選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上。
(1) 用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;
(2) 可以直接加熱的儀器是 ;
(3) 實驗室常用的加熱儀器是 ;
(4) 排水集氣法會用到的儀器是 ;
(5) 量取液體時,需要用 ;
(6) 少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時,需要用 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是 ( 。
A.水氫氣+氧氣 B.鎂+氧氣氧化鎂
C.酒精+氧氣水+二氧化碳 D. 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2009年世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根舉行。中國承諾:到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%~45%。
(3) 近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔心這樣做會增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_________________。(用化學(xué)方程式表示)。
②將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。
(4) 氫氣是未來最理想的能源,實驗室制取氫氣的原理為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗過程中,下列對意外事故的處理方法錯誤的是( )
A. 灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
B. 稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的小蘇打溶液
C. 堿液沾到皮膚上,用水沖洗后,再涂上硫酸溶液
D. 少量酸滴到實驗臺上,應(yīng)用濕抹布擦凈,再用水沖洗抹布
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過對我們吸入空氣和呼出氣體成分的研究,比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含有二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少,得到初步結(jié)論,并完成下表。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)用排水法收集兩瓶呼出的氣體 | ||
(2)向一盛空氣的集氣瓶中和一盛呼出氣體的集氣瓶中分別加入少量澄清石灰水 | ||
(3)將燃著的木條分別插入盛有空氣和 呼出氣體的集氣瓶中 | ||
(4)取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一 塊呼氣,觀察玻璃片上水蒸氣的情況, 并與另一塊放在空氣中的玻璃片作對比 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語表示正確的是
A.KClO3:表示氯酸鉀
B.K2MnO4:表示高錳酸鉀中鉀元素的化合價為+1價
C.2Fe2+:2個鐵離子
D.2N2:表示兩個氮原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖,其中“●”、“○”表示兩種不同的原子,請根據(jù)圖示回答:
(1)該反應(yīng)的基本類型是__________。
(2)反應(yīng)前的物質(zhì)__________ (填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(3)反應(yīng)前后三種粒子的個數(shù)比是__________
(4)從圖中還可獲得的一條信息是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列試劑中,應(yīng)該用藥匙取用的是______________,應(yīng)該用鑷子取用的是______________,應(yīng)該用滴管取用的是________________。
①氧化銅粉末 ②石灰石塊 ③鋅粒 ④試劑瓶中的鹽酸
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