【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)肯定沒有變化的是（ ） ①原子的種類 ②物質(zhì)的總質(zhì)量 ③元素的種類 ④分子的數(shù)目 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的數(shù)目．
A.①②③⑥
B.①③④⑤
C.①③⑤⑥
D.①③⑥

【答案】A
【解析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是①原子的種類、②物質(zhì)的總質(zhì)量、③元素的種類、⑥原子的數(shù)目． 故選A．
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于水的作用的描述不正確的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置


測空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


硫在氧氣中燃燒


排水法收集氧氣

解釋

量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣的體積

集氣瓶中的水：冷卻鐵絲燃燒時(shí)濺落的熔融物

集氣瓶中的水：吸收硫燃燒時(shí)放出的熱量

集氣瓶中的水：先排盡瓶中空氣，后方便觀察何時(shí)集滿


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美國和日本的三位科學(xué)家以導(dǎo)電有機(jī)高分子材料的研究成果榮獲2000年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，在其相關(guān)技術(shù)中用碘來摻雜聚合物，其導(dǎo)電能力增強(qiáng)107倍，具有金屬般的導(dǎo)電能力。碘(I2)屬于 ( )
A.金屬單質(zhì)
B.非金屬單質(zhì)
C.化合物
D.混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于合成纖維的敘述不正確的是 （ ）
A.合成纖維強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕
B.棉、羊毛不屬于合成纖維
C.合成纖維吸水性、透氣性較好
D.尼龍、腈綸、的確良屬于合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)合材料是的材料；、、、等都是復(fù)合材料.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氮原子
（2）碳酸根離子
（3）+2價(jià)的鈣元素
（4）過氧化氫
（5）氯化鈉
（6）2個(gè)氫分子
（7）紅磷燃燒的產(chǎn)物
（8）高錳酸鉀 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．
（1）如圖是自來水廠凈水過程示意圖：

自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有 ．
A.沉淀
B.過濾
C.煮沸
D.蒸餾
E.吸附
（2）小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用 ， 在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是 ．
（3）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是 ．
（4）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．下列屬于復(fù)合肥料的是（ ）
A.Ca3（PO4）2
B.KNO3
C.NH4NO3
D.K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料，硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為（ ）
A.+2
B.﹣4
C.+4
D.﹣2

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同步練習(xí)冊(cè)答案