分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量;
(2)根據(jù)配制過(guò)程中各步操作的要求,判斷圖示操作中存在的錯(cuò)誤操作;
(3)根據(jù)配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于所要配制的20%,可判斷所配制的溶液中溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏小或溶劑水的量偏大導(dǎo)致的結(jié)果,據(jù)此分析可能造成誤差的操作即可.
解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=50g×20%=10g;
(2)取藥品時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,防止污染;
(3)A、裝入試劑瓶時(shí),燒杯內(nèi)殘留少量液體,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故A錯(cuò)誤;
B、量取水時(shí)仰視讀數(shù),量取的水的體積偏大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故B正確;
C、向燒杯中倒水時(shí),有少量水濺出燒杯外,溶劑質(zhì)量減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故C錯(cuò)誤;
D、稱量紙上殘留少量氯化鈉,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故D正確.
故選:BD.
故答案為:(1)10;
(2)瓶塞正放;
(3)BD.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制,掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用酒精清除菜刀表面鐵銹 | B. | 用純堿給食物調(diào)味 | ||
C. | 用含燒堿的清潔劑去除油污 | D. | 用食醋清洗鐵鍋油漬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
A中硫酸的 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |||
B中 | D中 | E處 | ||
實(shí)驗(yàn)一 | 98% | 變渾濁 | 不變渾濁 | 不可燃 |
實(shí)驗(yàn)二 | 50% | 稍變渾濁 | 不變渾濁 | 可燃 |
實(shí)驗(yàn)三 | 25% | 不變渾濁 | 不變渾濁 | 可燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B. | 圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) | ||
C. | 圖示中共有4種分子 | D. | 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品 | |
B. | 把煤加工成蜂窩煤可使之燃燒更加充分 | |
C. | 天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料 | |
D. | 汽油中加入適量的乙醇可減少汽車(chē)尾氣的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳膜片與C60是同一種物質(zhì) | |
B. | 碳膜片屬于人工合成的有機(jī)高分子材料 | |
C. | 碳膜片屬于單質(zhì) | |
D. | 碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出行方式盡量采用步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē) | |
B. | 推廣無(wú)紙化辦公,使用再生紙且雙面打印 | |
C. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) | |
D. | 用劇毒農(nóng)藥殺滅韭菜根部的害蟲(chóng) |
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