【題目】（4分）用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示。

(1)2個(gè)硫原子 ____ ，

(2)3個(gè)氯離子 _______，

(3)n個(gè)氮分子________，

(4)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)______。

【答案】（1）2S；（2）3Cl-；（3）nN2；（4）；

【解析】

試題分析：

（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)硫原子，就可表示為 2S．

（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此三個(gè)氯離子表示為：3Cl-；

（3）根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此n個(gè)氮分子表示為：nN2；

（4）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4，表示為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）某實(shí)驗(yàn)小組用28 g氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2↑。當(dāng)不再有氣體產(chǎn)生時(shí)稱量剩余固體質(zhì)量為18.4 g。實(shí)驗(yàn)后將剩余固體用適量水充分溶解，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100 g。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）制取的氧氣質(zhì)量為 g。

（2）混合物中二氧化錳質(zhì)量。

（3）氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖為七種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)按要求填空。

（1）上圖中七種元素之間的最本質(zhì)的區(qū)別是 ；

（2）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （選填“得到”或“失去”）電子，它與氯形成的化合物的化學(xué)式為 ；這種化合物的構(gòu)成粒子是 ；（填粒子符號(hào)）

（3）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中哪兩組元素具有相似化學(xué)性質(zhì) ； （填元素符號(hào))

（4）氧化鈣常用作干燥劑，該干燥劑與水反應(yīng)會(huì) （選填“吸熱”或“放熱”）；

（5）碘元素是人體必需的微量元素，它處于元素周期表中的第 周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．石墨棒作干電池電極 B．天然氣用作燃料

C．干冰用于人工降雨 D．活性炭用于吸附冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒：____________，反應(yīng)基本類型是 ___________。

(2)寫(xiě)出生成物全是單質(zhì)的分解反應(yīng)：__________。

(3)碳酸氫銨受熱分解： ________ 。

(4)銅綠受熱分解：__________________，固體的顏色變化___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在夜晚，若家中燃?xì)庑孤�，下列做法錯(cuò)誤的是

A．不立即開(kāi)燈 B．點(diǎn)燃蠟燭查找漏氣處

C．關(guān)掉進(jìn)氣總閥門(mén) D．打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作考查，制定了四個(gè)考簽：a. O2的制��；b. CO2的制取；c.配制50g10%的NaCl溶液；d.粗鹽提純。每個(gè)同學(xué)抽取一個(gè)考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

上圖中儀器E的名稱為 ，甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 （填實(shí)驗(yàn)名稱），該實(shí)驗(yàn)的原理為 （用化學(xué)方程式表示），應(yīng)選用的儀器有 （填字母代號(hào)）。

②乙同學(xué)在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需稱量NaCl g，溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒，其作用是 。

③丙同學(xué)抽到的考簽為用氯酸鉀制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，制取過(guò)程中所用

二氧化錳起 作用，氧氣的收集方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過(guò)的含氧元素的物質(zhì)。（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。）E是單質(zhì)，其它均是化合物。化合物B和D的組成元素相同�；衔顲和F的組成元素也相同。A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，常溫下為無(wú)色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對(duì)分子質(zhì)量為46。

（1）寫(xiě)出A的化學(xué)式 。

寫(xiě)出B→D和C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。

（3）B與D組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。

(1)氫氣的可燃性

(2)紅磷燃燒的反應(yīng)

(3)火星四射的反應(yīng)

(4)紫黑色固體加熱制取氧氣

(5)一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰________________________

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