【題目】某化學(xué)小組進(jìn)行了燃燒與滅火的探究實驗
(1)儀器①的名稱是________。
(2)圖一中白磷燃燒的化學(xué)方程式為________,銅片的作用是_________。
(3) 圖二與圖一相比的優(yōu)點是__________。
(4)圖三實驗中先燃燒的是_________,若銅片上換成煤粉和木屑,發(fā)現(xiàn)木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉_____(“高”、 “低”)。
(5)圖四實驗中觀察到火柴頭燃燒,蠟燭未燃燒而掉落。蠟燭掉落說明石蠟具有______的性質(zhì)。
【答案】試管 導(dǎo)熱 環(huán)保 乒乓球碎片 低 熔點低
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是試管;
(2)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,銅具有良好的導(dǎo)熱性;
(3)圖二中磷放入密閉的試管中,可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境,而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣;
(4)濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸,在加熱過程中,由于乒乓球碎片的著火點較低,首先燃燒起來,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點;木屑的著火點比煤低,故同時加熱木屑先發(fā)生燃燒;
(5)石蠟熔點低,火柴頭燃燒生成的熱量使石蠟融化,導(dǎo)致蠟燭未燃燒而掉落。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A.用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積的雙氧水來制取氧氣
B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣
C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液
D.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生活離不開金屬。
(1)鐵是生活中常用的金屬。如圖是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱。
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與_____、_____等物質(zhì)共同作用才會生銹。
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是__________________。
(2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。
已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。
AFe 和CuSO4 溶液 BMg和MnSO4 溶液 CMn和FeSO4 溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。
①P點的含義_________________________________
② t3℃ 時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解
后所得溶液的質(zhì)量為_________________________________
③當(dāng)甲中含少量乙時,提純甲的方法是______________________
④ t3℃ 時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AgNO3與NaCl反應(yīng)可生成AgCl,每次新生成的AgCl有10%見光分解成單質(zhì)銀和氯氣,氯氣又可在水中發(fā)生反應(yīng):3Cl2+3H2O→HClO3+5HCl,而生成的HCl與剩余AgNO3作用生成AgCl,這樣循環(huán)往復(fù)直到最終,F(xiàn)有含1.1mol NaCl的溶液,加入足量的AgNO3溶液,則最終能生成難溶物(Ag和AgCl)的質(zhì)量為________克。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為測定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(大理石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),取四份樣品分別加入稀鹽酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品 | 第一份 | 第二份 | 第三份 | 第四份 |
取樣品質(zhì)量 | 10 | 10 | 10 | 10 |
取稀鹽酸的質(zhì)量 | 25 | 50 | 75 | 100 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量 | 1.1 | m | 3.3 | 3.3 |
(1)表格中的m= g。
(2)測定前先將大理石搗碎的目的是 。
(3)該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。已知A到J是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中A和I為紅色固體,B和D為氣體,F為配制波爾多液的成分之一,G可用作建筑材料。
請回答下列問題:
(1)B在反應(yīng)中表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(2)C的化學(xué)式是_____。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____,其基本反應(yīng)類型是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體物質(zhì),可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、氯化鉀、氯化鐵和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行圖實驗:
(提出問題)這包白色固體的成分是什么?
(實驗探究1)取少量固體按圖甲實驗。
結(jié)論:根據(jù)步驟①可知固體中一定不含有_____。根據(jù)①和②可知固體中一定含有碳酸鈉,一定不含氯化鈣。
(反思與評價)請你對上述結(jié)論進(jìn)行評價_____。
(實驗探究2)取白色沉淀B于燒杯中并逐滴加入稀硝酸,燒杯中的沉淀質(zhì)量隨滴加稀硝酸質(zhì)量的變化如圖乙所示。則可確定原固體中一定含有_____。
(實驗探究3)取無色溶液C向其中通入二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生白色沉淀,無色溶液C中一定含有的離子是_____填離子符號。
(表達(dá)與交流)綜合上述幾位同學(xué)的探究實驗,你認(rèn)為白色固體的組成可能為_____。為了證明可能存在的物質(zhì)是否存在,可以取C溶液于試管中,加入_____,再向其中加入_____,根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象就可以確定該物質(zhì)是否存在。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過程如圖所示。
(1)步驟①中使用玻璃棒的目的是_____。
(2)步驟②中過濾器的制作如圖,正確的順序是_____(填序號)。
(3)步驟③的名稱是_____。當(dāng)觀察到_____時,停止加熱。
(4)在上述粗鹽提純的過程中,利用到氯化鈉的物理性質(zhì)有_____(答一條即可)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com