【題目】NaCl是重要的資源,其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 應(yīng)用①操作步驟為:計(jì)算、稱量、溶解
B. 應(yīng)用②得到NaOH的同時(shí)還生成Cl2和H2
C. 應(yīng)用③之所以發(fā)生是因?yàn)橐欢l件下NaHCO3的溶解度較小
D. 生產(chǎn)中提純粗鹽時(shí)可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再過濾、蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固
體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D__________,G__________,H__________。
(2)請寫出下列變化的化學(xué)符號表達(dá)式:①A→B+C______________,屬__________反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型) ②C→B___________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)已知:水的密度為1.0g/mL.經(jīng)計(jì)算需要稱取氯化鈉7.5g,需要量取水_____.
(2)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是_____(填序號).
①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(3)該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:
其中操作錯(cuò)誤的步驟是_____(填字母);若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為_____克.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用如圖的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是_____。
(3)稱量NaC時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖①所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為_____,計(jì)算量取水的體積是_____(水的密度為1g/mL)。
(4)經(jīng)檢測該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號)。
A.氯化鈉固體不純
B用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
C裝瓶時(shí)有少量溶液灑出
D溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān).已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值,俗稱“蛋白精”,化學(xué)式為C3H6N6.據(jù)此請計(jì)算:
(1)三聚氰胺中碳、氫、氮元素原子的個(gè)數(shù)比_____;
(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比_____;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”,
(人體中的鈣)
(1)人體缺鈣不會(huì)導(dǎo)致_______。
A.佝僂病 B.侏儒癥 C.骨質(zhì)疏松
(2)鋼筋混凝土屬于_________。
A.無機(jī)材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料
(3)人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其中磷元素化合價(jià)為_____。
(單質(zhì)鈣)
提出問題:鈣的化合物很多,為什么我們很少提起單質(zhì)鈣呢?
思考猜想:鈣的化學(xué)性質(zhì)活潑。
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一:
查閱資料:在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ①寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。②該反應(yīng)_______熱量。(選填“吸收”或“釋放”)
(干燥劑中的鈣)
提出問題:一包生石灰干燥劑,使用一段時(shí)間后可能有哪些固體?
猜想假設(shè):固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二:
(5)取固體樣品加入水中,若溫度明顯升高,則含有_______;滴加酚酞后液體變紅;繼續(xù)加足量稀鹽酸,如觀察到_______,則固體含有碳酸鈣。
(6)小明認(rèn)為無法判斷是否有氫氧化鈣。理由是:_______。
(7)為了進(jìn)一步確定固體樣品的成分及質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
查閱資料:Ca(OH)2加熱至580℃、CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。
① 實(shí)驗(yàn)前首先要_______,再裝入樣品。裝置A的作用是_______。
② 控溫加熱使裝置B中反應(yīng)完全,再通一段時(shí)間空氣,測得反應(yīng)前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g,則固體樣品中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_______。
③ 裝置E的作用是_______。
④ 將裝置B中反應(yīng)后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解,蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36.0g,則原固體樣品中CaO的質(zhì)量為_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下符號書寫正確的是( )
A. 2個(gè)硫酸根離子:2SO4﹣2 B. 兩個(gè)氮分子:2N2
C. 三個(gè)氫原子:H3 D. 正二價(jià)的鎂元素:Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用元素符號或化學(xué)式表示
(1)干冰__________; (2)天然氣的主要成分_________ (3)乙醇__________;
(4)3個(gè)二氧化氮分子__________;(5)氧化鐵中鐵的化合價(jià)__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式(把文字表達(dá)式中物質(zhì)的名稱改寫為對應(yīng)的化學(xué)式),并回答有關(guān)問題。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:_____;該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用_____ (填儀器名稱)夾持鐵絲。
(2)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶瓶口會(huì)有一層白膜:_____;洗去白膜可用的試劑是_____。
(3)堿式碳酸銅受熱分解:_____,生成的物質(zhì)都屬于_____ (填物質(zhì)類別)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣:_____,二氧化錳的作用是_____。
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