3．CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀．為表示這個(gè)反應(yīng)寫(xiě)出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式：
CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡(jiǎn)述理由．第一個(gè)化學(xué)方程式不合理，因?yàn)镃aCO3將與HCl反應(yīng)．

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件來(lái)判斷反應(yīng)是否合理．

解答 解：因CaCl2+NaHCO3=CaCO3+NaCl+HCl反應(yīng)的生成物中CaCO3能與HCl反應(yīng)，則該反應(yīng)不合理，
而CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O反應(yīng)有沉淀和氣體、水生成，則該反應(yīng)合理．
故答案為：第一個(gè)化學(xué)方程式不合理，因?yàn)镃aCO3將與HCl反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用信息來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生，抓住習(xí)題中的信息利用物質(zhì)的溶解性來(lái)分析反應(yīng)是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列粒子中能保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．ClB．Cl-C．2 ClD．Cl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．區(qū)分氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的最簡(jiǎn)單的方法是（　　）
A．用燃著的木條B．用澄清的石灰水C．觀察其溶解性D．測(cè)量它們的密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．均衡膳食對(duì)人體的健康非常重要．大多數(shù)中學(xué)生喜歡吃“洋快餐”，某些“洋快餐”含有致癌毒素--丙稀酰胺（C3H5ON），從而影響中學(xué)生的健康．經(jīng)測(cè)定，7.1g丙稀酰胺與一定質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成二氧化碳、水和一氧化二氮．
（1）丙稀酰胺中含有碳元素、氫元素、氧元素和氮元素元素（填元素名稱(chēng)）
（2）7.1g丙稀酰胺中氮元素的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有50克5%的氯化鈉溶液，想要將其濃度增大一倍，可采用下列哪種方法（　�。�
A．把溶劑蒸發(fā)一半B．加入2.5克氯化鈉
C．蒸發(fā)25克溶劑D．加入50克5%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列液體能導(dǎo)電的是（　�。�
A．蔗糖水B．澄清石灰水C．蒸餾水D．酒精溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．根據(jù)堿的性質(zhì)，對(duì)Fe（OH）3的性質(zhì)描述正確的是（　�。�
A．Fe（OH）3置于水中能使紫色石蕊試液變藍(lán)
B．Fe（OH）3和BaSO4反應(yīng)生成新鹽和新堿
C．Fe（OH）3和鹽酸反應(yīng)生成鹽和水
D．以上三項(xiàng)都正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的制取二氧化碳的活動(dòng)與探索中，老師提供如圖1的儀器：

（1）圖中儀器②的名稱(chēng)是錐形瓶；
（2）請(qǐng)你組裝兩套制取并收集二氧化碳的裝置（填儀器的序號(hào)）．
方案一：①②③⑦；
方案二：②④⑦．
（3）小林很積極，另外安裝了如圖2所示的發(fā)生裝置，但小欣發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤，這處錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗的下端未插入液面下，其造成的后果是反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗上口逸出．

（4）制取二氧化碳選用的藥品：稀鹽酸和固體甲，甲的名稱(chēng)是石灰石；查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
某同學(xué)用濃鹽酸和甲在自己設(shè)計(jì)的（2）裝置中制取CO2，并將該氣體通入盛有紫色石蕊試液的燒杯中（如圖3），觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對(duì)這一變化的合理解釋是BC（填序號(hào)）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
（5）圖4為小茜同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程，燒杯中放置的是充有空氣的氣球．請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證二氧化碳的密度比空氣大．
（6）檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，以下屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟融化B．干冰升華C．蘋(píng)果榨汁D．米飯變質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案