實(shí)驗(yàn)室常用石蕊試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性:某同學(xué)欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請回答:
(1)該學(xué)生通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鰸M意的結(jié)論?______..
(2)若能,請說明理由;若不能,請你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),以得出滿意的結(jié)論.(用語言敘述或圖示均可)______.
(3)若把(Ⅲ)中變紅的混合物加熱,將會產(chǎn)生的現(xiàn)象是______.
用化學(xué)方程式表示其原因:______ H2O+CO2
【答案】分析:(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,驗(yàn)證了水不能使藍(lán)色石蕊變紅,還要驗(yàn)證二氧化碳能否使石蕊變色.
(2)要驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性,要先設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明水、二氧化碳單獨(dú)作用都不能使藍(lán)色的小花變紅色,然后讓紙花同時(shí)接觸水和二氧化碳,紙花變紅色.
(3)根據(jù)碳酸易分解的性質(zhì)回答,碳酸受熱分解.
解答:解:(1)通過以上實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到驗(yàn)證的目的,因?yàn)檫需證明二氧化碳能不能使紫色石蕊變色.
(2)需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),可以在①中通入二氧化碳,藍(lán)色石蕊不變色,得出二氧化碳不能使藍(lán)色石蕊變紅.于是,可推測出在C裝置中,二氧化碳和水反應(yīng)生成了一種酸.
(3)因?yàn)樘妓崾軣嵋追纸,所以在(Ⅲ)?shí)驗(yàn)中,紅色石蕊紙花又變藍(lán)色,化學(xué)方程式為:H2CO3H2O+CO2
故答案為:
(1)不能;
(2)增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),在干燥的二氧化碳中,放藍(lán)石蕊試紙,試紙不變色.
(3)試紙又變藍(lán),H2CO3H2O+CO2
點(diǎn)評:此題以教材實(shí)驗(yàn)為主考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),中考經(jīng)?疾榻滩闹械囊恍┑湫蛯(shí)驗(yàn),日常學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意觀察分析.
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(1)該學(xué)生通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鰸M意的結(jié)論?
 
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(2)若能,請說明理由;若不能,請你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),以得出滿意的結(jié)論.(用語言敘述或圖示均可)
 

(3)若把(Ⅲ)中變紅的混合物加熱,將會產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

用化學(xué)方程式表示其原因:
 

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(2003?遼寧)實(shí)驗(yàn)室常用石蕊試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性:酸性物質(zhì)使藍(lán)色的石蕊試紙變紅,堿性物質(zhì)使紅色的石蕊試紙變藍(lán).某學(xué)生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請回答:(1)該學(xué)生通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鰸M意的結(jié)論?
不能
不能

(2)若能,請說明理由;若不能,請你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),以得出滿意結(jié)論.(用語言敘述或圖示均可)

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實(shí)驗(yàn)室常用石蕊試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性;已知:酸性物質(zhì)使藍(lán)色的石蕊試紙變紅,堿性物質(zhì)使紅色的石蕊試紙變藍(lán).某學(xué)生想要通過碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來探究氨水具有堿性,而氨氣不具有堿性,按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

[已知NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑、2NH3+H2SO4=(NH42 SO4]
請按要求回答下列問題:
①向A燒杯中加濃硫酸的作用是
放熱使NH4HCO3分解
放熱使NH4HCO3分解
,B管的作用是
除去CO2和H2O
除去CO2和H2O

②若氨氣不具有堿性,則C瓶中石蕊試紙(填:變藍(lán)色、不變色 下同)
不變色
不變色
,氨水具有堿性,則D瓶中石蕊試紙
變藍(lán)色
變藍(lán)色

③E燒杯中稀硫酸的作用是
吸收氨氣,防止氨氣污染空氣
吸收氨氣,防止氨氣污染空氣

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實(shí)驗(yàn)室常用石蕊試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性:酸性物質(zhì)能使紫色石蕊變紅,堿性物質(zhì)能使紫色石蕊變藍(lán).某學(xué)生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性,設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向花分別噴灑稀鹽酸或水.回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:
I.紙花變紅Ⅱ.
紙花不變色
紙花不變色
;III.紙花不變色Ⅳ.
紙花變紅
紙花變紅
;
(2)該同學(xué)進(jìn)行的I、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明什么?
稀鹽酸能使紫色石蕊變紅;水不能使紫色石蕊變紅
稀鹽酸能使紫色石蕊變紅;水不能使紫色石蕊變紅

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯?!--BA-->
證明二氧化碳本身不顯酸性,不能使石蕊變色,二氧化碳溶于水可生成酸,能使石蕊變紅
證明二氧化碳本身不顯酸性,不能使石蕊變色,二氧化碳溶于水可生成酸,能使石蕊變紅

(4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
二氧化碳+水→碳酸
二氧化碳+水→碳酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)觀察到紙花的顏色變化是:
I.紙花變紅Ⅱ.______;III.紙花不變色Ⅳ.______;
(2)該同學(xué)進(jìn)行的I、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明什么?______.
(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯_____.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:______.

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