下列關(guān)于鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中描述正確的是( 。
A、鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B、集氣瓶底部留少量的水是為了防止熔融物濺落下來炸裂集氣瓶底
C、點(diǎn)燃小木條后立即伸入集氣瓶中實(shí)驗(yàn)
D、該實(shí)驗(yàn)失敗有可能是實(shí)驗(yàn)前用砂紙將鐵絲擦的太干凈了
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、鐵絲劇烈燃燒生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、為了防止熔融物濺落下來炸裂集氣瓶底,應(yīng)在集氣瓶底部留少量的水或鋪一層細(xì)沙,故選項(xiàng)說法正確.
C、點(diǎn)燃小木條后應(yīng)等小木條即將燃盡時(shí)伸入集氣瓶中實(shí)驗(yàn),否則小木條燃燒會消耗掉過多的氧氣,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤
D、實(shí)驗(yàn)前用砂紙將鐵絲擦的太干凈,只會使該實(shí)驗(yàn)更容易成功,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)
(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式)
(2)用洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="o6pavul" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能.
(3)石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是
 
不同.
(4)鐵制品易生銹,請寫出一種防止鐵制品生銹的具體措施:
 

(5)新農(nóng)村建設(shè)、興建沼氣池,許多家庭中的柴已被沼氣所替代,沼氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學(xué)式是
 

(6)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸鈉飲料,其中溶有二氧化碳?xì)怏w,打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與
 
有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活現(xiàn)象中,一定屬于化學(xué)變化的是( 。
A、葡萄釀酒B、玻璃破碎
C、冰棒融化D、輪胎爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),一定條件下水能施加一個(gè)弱電場,常溫常壓下水結(jié)冰,俗稱“熱冰”,如圖為其計(jì)算機(jī)模擬圖,下列說法正確的是( 。
A、水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化
B、上述變化過程中分子間間隔沒有變化
C、在弱電場的作用下,水分子發(fā)生變化
D、利用該性質(zhì),有望在常溫常壓下建造溜冰場

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,則下列說法中,合理的是
 

A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變
C.物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O2
D.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“遠(yuǎn)離霧霾,讓APEC藍(lán)永駐”.下列各項(xiàng)與形成霧霾無關(guān)的是( 。
A、汽車尾氣B、煤炭燃燒
C、工業(yè)粉塵D、風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃銅是以鋅為主要添加元素的銅鋅合金,用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅,將22g彈殼粉末放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當(dāng)粉末不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量121.8g,試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)彈殼中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(提示:請注意反應(yīng)后燒杯中混合物的成分)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
給液體加熱
B、
收集CO2并驗(yàn)滿
C、
聞氣體氣味
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

誰是生命之源,學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了一些新的認(rèn)識.
(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu).構(gòu)成水的粒子可以表示為
 
(填序號).
(2)了解水的宏觀組成.水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(保留小數(shù)點(diǎn)后以為有效數(shù)字).
(3)認(rèn)識了水的化學(xué)性質(zhì).寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
①水中通直流電
 

②水與生石灰反應(yīng)
 

③有水生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

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