A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | A物質(zhì)的化學(xué)式是NH3,其中氮元素的化合價為+3 | |
C. | 該反應(yīng)生成的氧化物的相對分子質(zhì)量為18 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前,原子和分子的總數(shù)都不變,但分子的種類一定改變 |
分析 根據(jù)微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物的分子構(gòu)成,判斷物質(zhì)的化學(xué)式、類別,并寫出反應(yīng)的方程式,判斷反應(yīng)類型等.
解答 解:觀察四種分子的結(jié)構(gòu)可知甲、乙、丙、丁分別是NH3、O2、N2、H2O,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變,因此反應(yīng)的方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
A、由反應(yīng)的微觀示意圖及方程式可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是一種化合物和一種單質(zhì),因此不屬于分解反應(yīng),故說法錯誤;
B、甲的一個分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成的,化學(xué)式為:NH3,由于氫顯+1價,則氮元素的化合價為-3,故說法錯誤;
C、該反應(yīng)生成的氧化物是水,水的相對分子質(zhì)量為18,故說法正確;
D、由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的總數(shù)不變,但分子的種類一定改變,在該反應(yīng)中每7個分子變成了8個分子,分子的總數(shù)發(fā)生了改變,故說法錯誤.
故選:C.
點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 砷屬于金屬元素 | B. | 砷原子的最外層電子數(shù)是33 | ||
C. | 砷原子的質(zhì)子數(shù)是33 | D. | 砷的相對原子質(zhì)量是74.92 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入適量的 Ba(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO(CO2) | 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加足量氧化銅粉末,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,100g a的飽和溶液中含有20g a | |
B. | 將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c | |
C. | t2℃時,分別將a和b的飽和溶液降溫至t1℃,析出a的質(zhì)量大于b | |
D. | t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別配制飽和溶液,所得溶液質(zhì)量a<b<c |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 電子數(shù) | D. | 相對原子質(zhì)量 |
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