現(xiàn)有下列實驗儀器，請按要求填空

量取一定量液體，需要
 
（填儀器編號，下同）；收集或貯存少量氣體用
 
；吸取和滴加少量液體時要用到
 
．
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：觀察圖示，回顧儀器的用途，根據(jù)實驗操作要求分析選擇儀器，完成實驗．
解答：解：量取一定量液體，需要用到量筒；集氣瓶用于收集或貯存少量氣體；膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體．
故填：②；④；⑥．
點評：化學是以實驗為基礎的學科，了解常見儀器的名稱和作用，是同學們必須要掌握的知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、牛奶B、醬油
C、葡萄酒D、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（　�。�
選項現(xiàn)象解釋
A物質(zhì)熱脹冷縮分子的大小隨溫度改變而改變
B八月桂花香分子在不斷運動
C1滴水中約含1.67×1021個水分子分子很小
D水電解分子破裂成原子，原子重新組合成新分子
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
、
 
，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 
．
（3）該實驗可推論出氮氣
 
（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是人類和其他動植物賴以生存的基本物質(zhì)之一．
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；空氣中氧氣的含量相對穩(wěn)定，約占空氣體積的
 
；
（2）元素周期表中原子序數(shù)為16的元素符號為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液的配置與酸堿度測定
小明想用氫氧化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氫氧化鈉溶液并測定其酸堿度，他設計了以下實驗步驟，請你認真閱讀小明的整個實驗過程，指出錯誤之處以及該錯誤可能導致的后果．
實驗步驟操作過程
配置溶液1、計算：需要氫氧化鈉固體7.5g、水43.5mL．
2、稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，在天平左右兩盤分別放質(zhì)量相等的紙，向左盤加入砝碼并撥動游碼，然后向右盤加入氫氧化鈉至天平平衡．
用50mL量筒量取所需的水，讀數(shù)時視線與液體凹液面最低處水平．
3、溶解：把氫氧化鈉固體倒入有水的量筒中，用玻璃棒攪拌，直至完全溶解．裝入細口瓶備用．
測定溶液的pH小明用玻璃棒蘸取配制好的氫氧化鈉溶液滴在用水濕潤的pH試紙上，將試紙的顏色跟比色卡對照，pH=13．
仔細閱讀上述實驗過程，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的錯誤填寫下表，可以不填滿，也可以在后面加行．
錯誤導致的后果
  
  
  
  
  
  

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（　　）
A、氧氣用于急救病人
B、“干冰”用于人工降雨
C、稀有氣體用于電光源
D、銅用于制造導線

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科目：初中化學 來源： 題型：

對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
現(xiàn)  象解  釋
A逛公園聞到花香分子在不斷運動
B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易壓縮
C濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運動速率加快
D夏天自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

燈泡中如果有氧氣存在，則燈絲由于與氧氣發(fā)生氧化反應而很容易被燒壞．因此，在燈泡內(nèi)常封入一種暗紅色的固體物質(zhì)，用來完全吸收掉燈泡內(nèi)的氧氣以延長燈絲的壽命，請你猜測這種物質(zhì)可能是（　�。�
A、氧化汞B、氧化鐵
C、紅磷D、高錳酸鉀

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