下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是( )
A.決定元素周期表中原子序數(shù)的是﹣核電荷數(shù)
B.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是﹣?zhàn)钔鈱与娮訑?shù)
C.決定元素相對原子質(zhì)量的是﹣質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
D.決定元素種類的是﹣相對原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆海南省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫常壓下,下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)分的是
A.汞(俗稱水銀)和鐵B.白酒和白醋C.氧氣和二氧化碳D.鋁和銅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳
B.做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)對,在集氣瓶中留少量水可吸收二氧化硫
C.常用帶火星的木條檢驗(yàn)空氣中的氧氣
D.為了節(jié)約藥品,將剩余的藥品放回原瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省達(dá)州市九年級上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖A~D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:
(1)在A~D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是 (填字母);
(2)在A~D中,位于同一周期的元素是 (填字母);
(3)在A~D中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 (填化學(xué)符號);
(4)鈰的相對原子質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省達(dá)州市九年級上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號中,既可以表示一種元素,又可以表示一個原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( )
A.Fe B.2H C.O2 D.N
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級階段性水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的 70%。
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有 。
【發(fā)現(xiàn)問題】該氣體是怎樣減少的呢?
【假設(shè)】該氣體與鎂條反應(yīng)而減少。
【查閱資料】鎂條是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2),鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。
【交流與反思】產(chǎn)物氮化鎂的狀態(tài)應(yīng)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級階段性水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
(1)寫出 A、F兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式.
A: ;F: .
(2)它們的基本反應(yīng)類型是 ;
(3) (填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(4)為了使 A、F 兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入 .
(5)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念, (填序號)途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
已知A的無色溶液與黑色固體B常溫混合反應(yīng),生成無色氣體C;另一種黑色固體D能在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無色氣體E;如把黃色粉末F點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體G請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:A ,B ,F(xiàn) .
(2)寫出D在C中燃燒的文字表達(dá)式 ;基本反應(yīng)類型是 .
(3)寫出F在C中燃燒的文字表達(dá)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆新疆兵團(tuán)四師七十一團(tuán)中學(xué)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳的相對原子質(zhì)量是
A.12克 B.12 C.1.993×10-26 kg D.1/12
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