關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、試管a中的氣體是H2
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2:1
D、電解水屬于分解反應(yīng)
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,反應(yīng)類型的判定
專題:空氣與水
分析:欲正確解答本題,需熟悉電解水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象、生成物和反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:A、電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,如圖所示,試管a中的氣體是H2,試管b中的氣體是O2,故A敘述正確;
B、試管b中的氣體是O2,能使帶火星的木條復(fù)燃.故B敘述正確;
C、產(chǎn)生的H2和O2的體積比為2:1,質(zhì)量比需用相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算.故C敘述不正確;
D、發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2↑+O2↑,電解水屬于分解反應(yīng),故D敘述正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)的掌握情況.學(xué)生只要熟知此實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象,能正確書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式,就能輕松答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、t1℃時(shí),A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相等
B、t2℃時(shí),100g水中溶解25g A物質(zhì)恰好達(dá)到飽和
C、A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
D、降溫能使B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

決定元素種類的因素是( 。
A、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
B、核外電子數(shù)
C、質(zhì)子數(shù).
D、相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是( 。
A、水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B、水由水分子構(gòu)成
C、水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D、水分子由氫元素和氧元素構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積多
D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)生成2L水
B、蠟燭完全燃燒后,蠟燭沒(méi)有了,違背了質(zhì)量守恒定律
C、只有固體、液體間的反應(yīng)才遵守質(zhì)量守恒定律,如果有氣體參加反應(yīng),就不遵守了
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲和氧氣的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用右圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( 。
組合滴管中燒瓶中
   ANaOHCO2(氣)
   BH2SO4(濃)H2O(液)
   CCa(OH)2H2SO4
   D鹽酸鐵粉
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和H2O,反應(yīng)化學(xué)方程式為2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O.若要制得28g C2H4,需要CO2的質(zhì)量是多少?

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