某同學在試管中加入2mL-3mL蒸餾水然后進行加熱,操作有以下四步:①點燃酒精燈,進行加熱;②在試管中加2mL-3mL蒸餾水;③將試管夾夾在試管的中上部④將試劑瓶蓋好,放回原處,其正確的順序是( )
【答案】分析:本題需用給試管中的液體加熱這個基本操作來排列順序,先裝好藥品后加熱,加熱時須用試管夾.
解答:解:給試管中的水加熱步驟包括先在試管中加入蒸餾水,不能超過試管容積的三分之一,將試劑瓶蓋好放回原處;然后用試管夾從試管底部套入加到離試管口三分之一處即中上部,然后點燃酒精燈給試管加熱,故正確的順序是:②→④→③→①
故選D.
點評:本題是對基本實驗操作給試管中的液體加熱這一操作的考查,側重基礎,有利于培養(yǎng)學生良好的實驗習慣和操作能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)實驗室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣.
(1)寫出用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)制取氧氣的化學方程式:
 

(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示.
①寫出圖中制定儀器的名稱
a
 
b
 

②用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
 
(填字母代號).
A、把點燃的木條伸入瓶內
B、把帶火星的木條伸入瓶內
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用
 
法收集.
④如果錐形瓶中的反應很劇烈,應該采取的措施是
 
(填編號).
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
(3)某同學在試管中加入H2O2的水溶液后,沒有看到明顯的現(xiàn)象.加入少量MnO2粉末后,溶液中產(chǎn)生了大量氣泡(如圖甲),該氣體能使帶火星的木條復燃.待氣泡不再產(chǎn)生,反應停止后,靜置一斷時間,試管底部有黑色固體,試管上部為無色透明液體(如圖乙).
據(jù)此,小兵得出結論:是過氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣.
小兵的結論嚴密嗎?若你認為嚴密,請說明理由.若你認為不嚴密,也請說出理由,并設計實驗進一步證明氧氣是過氧化氫分解產(chǎn)生的.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣.
(1)寫出分解H2O2制取氧氣的化學方程式
 

(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖1所示.
①寫出圖中指定儀器的名稱:a
 
;b
 

②用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
 
(填字母代號).
A.把點燃的木條伸入瓶內
B.把帶火星的木條伸入瓶內
C.把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用
 
法收集.
④如果錐形瓶中的反應很劇烈,應該采取的措施是
 
(填編號).
A、減慢液體滴加的速度   B、換用體積較小的錐形瓶   C、加熱錐形瓶
(3)某同學在試管中加入H2O2的水溶液后,沒有看到明顯的現(xiàn)象.加入少量MnO2粉末后,溶液中產(chǎn)生了大量氣泡(如圖2甲),該氣體能使帶火星的木條復燃.待氣泡不再產(chǎn)生,反應停止后,靜置一斷時間,試管底部有黑色固體,試管上部為無色透明液體(如圖2乙).據(jù)此,小兵得出結論:是過氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣.
①小兵的結論嚴密嗎?若認為嚴密,請說明理由.若認為不嚴密,也請說出理由:
 

②并設計實驗進一步證明氧氣是過氧化氫分解產(chǎn)生的:
 

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科目:初中化學 來源:北京名校精典初中化學習題集 題型:013

某同學在試管中加入2-3mL蒸餾水然后進行加熱,操作有以下四步:①點燃酒精燈,進行加熱;②在試管中加入2-3mL蒸餾水;③將試管夾夾在試管的中上部;④將試劑瓶蓋好,放回原處.其正確的順序是

[  ]

A.②④③①
B.①②③④
C.③②①④
D.①②④③

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科目:初中化學 來源:點試成金·化學·中考考點大突破 題型:013

某同學在試管中加入2 mL~3 mL蒸餾水,然后進行加熱,操作有以下四步:①點燃酒精燈,進行加熱;②試管中加2 mL~3 mL蒸餾水;③將試管夾夾在試管的中上部;④將試劑瓶蓋好,放回原處.其正確的順序是

[  ]

A.①→②→③→④

B.③→②→①→④

C.①→②→④→③

D.②→④→③→①

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科目:初中化學 來源: 題型:013

某同學在試管中加入23mL蒸餾水然后進行加熱,操作有以下四步:①點燃酒精燈,進行加熱;②在試管中加入23mL蒸餾水;③將試管夾夾在試管的中上部;④將試劑瓶蓋好,放回原處,其正確的順序是   

[  ]

A.①→②→③→④   B.③→②→①→④

C.①→②→④→③   D.②→④→③→①

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