小明用熱水配制了大半燒杯硝酸鉀的飽和水溶液,讓一個(gè)較大的塑料塊在液面上漂浮,當(dāng)時(shí)溶液的溫度約60℃,室溫為20℃.然后,小明讓溶液冷卻,注意觀察.
請你說出小明會(huì)看到的兩個(gè)現(xiàn)象,并用你學(xué)過的理化知識解釋.
考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以降溫后溶解度減小,就會(huì)有晶體析出,根據(jù)浮力的計(jì)算公式來求塑料板的沉浮情況.
解答:解:因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高而增大,所以由60℃降低到室溫20℃,溶解度減小,因?yàn)橄跛徕涢_始是飽和溶液,降溫后,溶解度減小就會(huì)有硝酸鉀固體析出;因?yàn)楦×?ρgv,析出溶質(zhì)后,密度減小,所以排開水的體積就增大.
故答案為:現(xiàn)象:(1)燒杯底部有晶體析出;(2)塑料塊浸入液體中的體積增大;因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的降低而減小,故有硝酸鉀晶體析出;析出晶體后的硝酸鉀溶液密度減小,而浮力不變,所以塑料塊排開液體的體積增大.
點(diǎn)評:大部分固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,溫度變化溶解度就變化,就會(huì)析出晶體,要熟記浮力的計(jì)算公式并能靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合.加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)1,t2,t3,t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.342.34
請仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)在
 
時(shí)間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)反應(yīng)完全.
(2)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(3)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),2克硝酸鉀溶于10克水中恰好形成飽和溶液.則t℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為( 。
A、10克B、60克
C、50克D、20克

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把氫氣、二氧化碳、一氧化碳的混合氣依次通過:①熾熱的炭層;②灼熱的氧化銅;③濃硫酸(起干燥氣體作用).經(jīng)充分反應(yīng)后,最后得到的純凈干燥的氣體是(填化學(xué)式)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否收集滿的方法是(  )
A、向集氣瓶中加入石灰水
B、將燃著的蠟燭放入集氣瓶內(nèi)
C、向集氣瓶中加入石蕊試液
D、將燃著的木條靠近集氣瓶口

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為申辦2008年奧運(yùn)會(huì),改善北京的生態(tài)環(huán)境,我區(qū)加入了城市綠化步伐.綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)吸收的氣體是( 。
A、CO2
B、O2
C、CO
D、N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有兩瓶無色液體、其中一瓶是蒸餾水、另一是濃食鹽水,區(qū)別它們的方法有很多,請你簡要寫出盡可能的作認(rèn)為可行的方法(至少寫三種).
(1)
 

(2)
 

(3)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某化學(xué)反應(yīng):A+B=C+D現(xiàn)有80克A和98克B完全反應(yīng),生成36克D則另一生成物C的質(zhì)量是
 
克.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案