Question

聯(lián)合國確定從2005～2015年，開展主題為“生命之水”國際行動(dòng)10年．請回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）洪水時(shí)，不清澈的自然界水變成飲用水，需經(jīng)過

 

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①沉淀　�、谶^濾　　③吸附　�、苷麴s　　⑤消毒
（2）區(qū)別硬水和軟水時(shí)，可用

 

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（3）今年3月份在北京召開的“兩會(huì)”期間，其中“關(guān)于水資源”的話題成了大會(huì)一個(gè)亮點(diǎn)，大會(huì)提出了“保護(hù)水資源，節(jié)約用水，已是刻不容緩”的口號(hào)．
請你參考右邊一幅圖，根據(jù)圖中提供的信息運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，從不同角度提出保護(hù)水資源的建議各一條．
例：①從水的污染方面：禁止工廠“三廢”的排放；
②從節(jié)水的角度：

 

；
③從水的開發(fā)角度：

 

；
④水節(jié)水徽記的意義方面：

 

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Answer 1

分析：根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行分析，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物；根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答即可．

解答：解：（1）不清澈的自然界水變成飲用水，可以先經(jīng)過沉淀除去大顆粒不溶性雜質(zhì)，再經(jīng)過過濾除去小顆粒不溶性雜質(zhì)，再經(jīng)過吸附除去異味可色素，再經(jīng)過消毒除去細(xì)菌微生物，不需要蒸餾，故填：①②③⑤；
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合會(huì)產(chǎn)生大量的浮渣；軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合會(huì)產(chǎn)生泡沫，使用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，故填：肥皂水；
（3）①將生活中的水進(jìn)行重復(fù)循環(huán)利用，可以達(dá)到節(jié)約用水的目的，故填：將生活中水重復(fù)循環(huán)使用；
②海水中含有大量的水資源，可以將海水淡化，達(dá)到水的開發(fā)的目的，故填：將海水轉(zhuǎn)化為淡水；
③節(jié)水徽記提醒人們要珍惜水、節(jié)約用水，故填：人類應(yīng)該珍惜水、保護(hù)水和節(jié)約用水．

點(diǎn)評：本題考查了凈水以及節(jié)約用水的目的，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．