高錳酸鉀加熱一會(huì)兒（高錳酸鉀未全部分解）就停止加熱，固體剩余物有幾種（　�。�
A、2種B、3種C、4種D、5種
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題：空氣與水
分析：根據(jù)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式來(lái)求算，分析時(shí)要考慮高錳酸鉀是否分解完全，可以據(jù)此答題．
解答：解：高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為：2KMnO4
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K2MnO4+MnO2+O2↑．若高錳酸鉀完全分解則此時(shí)的固體為錳酸鉀和二氧化錳，若分解不完全則固體的成分為高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳，根據(jù)題意本題中以一產(chǎn)生氣體立即停止了加熱，所以高錳酸鉀則沒反應(yīng)完全，故應(yīng)該含有三種物質(zhì)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧氣的制取原理，解答該題的關(guān)鍵是熟練掌握反應(yīng)的原理，然后根據(jù)具體的情況進(jìn)行分析解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于元素的錯(cuò)誤描述是（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量相同的一類原子
B、核電荷數(shù)相同的一類原子
C、中子數(shù)相同的一類原子
D、質(zhì)子數(shù)相同的一類原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化劑風(fēng)波”．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C12H34O4，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、“塑化劑”由46個(gè)原子構(gòu)成
B、“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成
C、“塑化劑”是化合物
D、“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為12：34：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子，可能分別是同一種元素的原子和離子，也可能分別是同一種元素的不同離子
B、由不同種元素的原子形成的離子核外電子數(shù)肯定不同
C、只含有一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，有可能是混合物
D、由不同元素組成的物質(zhì)不可能是單質(zhì)，有可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 34 22 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 2 待測(cè) 40 6
對(duì)該反應(yīng)，下列描述中正確的是（　�。�
A、“待測(cè)”數(shù)值一定為24g
B、甲一定是該反應(yīng)的催化劑
C、反應(yīng)中丁和丙的質(zhì)量比為1：7
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中既表示一個(gè)原子，又表示一種元素、還表示一種物質(zhì)的是（　　）
A、CO2
B、H
C、O2
D、He

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在廚房里物質(zhì)的變化時(shí)常發(fā)生，下列屬于物理變化的是（　�。�
A、燃?xì)馊紵?/td>B、食物腐敗
C、菜刀生銹D、水的沸騰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

四種物質(zhì)：①空氣；②液態(tài)氧；③二氧化碳；④氧化汞．其中含有氧分子的是（　�。�
A、①④B、①③C、①②D、③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)原子最外層電子數(shù)可以決定的是
 

A．元素種類                       B．元素的化學(xué)性質(zhì)
C．相對(duì)原子質(zhì)量                   D．
 
．

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