【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于化合物的是()
A.黃銅
B.水蒸氣
C.稀有氣體
D.硫粉
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法不合理的是
A.稀硫酸、稀鹽酸在工業(yè)生產(chǎn)中都可用于金屬表面除銹
B.生石灰常用作食品干燥劑
C.把碳酸氫銨和草木灰混合施用,會(huì)降低肥效
D.亞硝酸鈉可代替食鹽食用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)用生理鹽水中溶質(zhì)的名稱(chēng)為_____,家庭常用洗潔精洗滌碗盤(pán)上的油污,因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污有_____功能,白糖固體放在口中會(huì)有清涼感覺(jué),請(qǐng)從溶解現(xiàn)象推測(cè)其可能的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象描述中,正確的是( )
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫氣體
C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,放出熱量
D.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量熱,生成白色固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空。 該化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2N2O4=2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列說(shuō)法正確的是( )
A.X的化學(xué)式為CO
B.偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:9
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí),判斷下列事故處理方法正確的是( )
A.高層住房著火時(shí),立即打開(kāi)所有門(mén)窗
B.家用電器著火時(shí),立即用水澆滅
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)排風(fēng)扇電源開(kāi)關(guān)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空白:
①2個(gè)氯原子_______; ②3個(gè)氧分子_______; ③構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子_______;④兩個(gè)鐵離子_______; ⑤高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_______; ⑥璀璨奪目的鉆石_______。
(2) 我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有著重要的用途,F(xiàn)有下列物質(zhì):A、乙醇 B、活性炭 C、稀有氣體 D、鎂 E、二氧化碳 F、氧氣。請(qǐng)根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空:
①______可供給呼吸,急救病人; ②______可用于制干冰、作溫室氣體肥料;③______可用高梁、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;④______可用作冰箱的除臭劑; ⑤______可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光;⑥______可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com