下列操作中，一步操作即可鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（　�。�

A. 觀察氣體顏色 B. 聞氣體的氣味

C. 插入燃著的木條 D. 加入澄清的石灰水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

李燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色，認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化．就李燕同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A. 觀察 B. 實驗 C. 假設(shè) D. 做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對一些事實的解釋中，不合理的是（ ）

選項

事 實

解 釋

A

將品紅加入一杯清水中，清水很快變紅

分子在不斷運(yùn)動

B

氫氣可用向下排空氣法收集

相同條件下氫氣密度比空氣小

C

CO2和N2都能使燃著的木條熄滅

CO2和N2一般都不支持燃燒

D

25 m³的氧氣可以裝入0.024 m³的鋼瓶中

氧分子的體積變小

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期5月聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. 測定溶液的酸堿度 B. 收集氧氣

C. 做鐵在氧氣中燃燒實驗 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

空氣和水都是人類離不開的資源，學(xué)習(xí)化學(xué)后，根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題。

（1）工業(yè)上用空氣為原料來制取氧氣，其主要步驟如圖1。

上述3個實驗步驟中，能說明分子間有間距的是_____（填序號），從②可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點_____（填“高”或“低”）。將紅磷與藍(lán)色鋼瓶的主要氣體之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）圖2是電解水的實驗裝置圖，x是電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極，用燃著的木條接近b管尖嘴口氣體（純凈）觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下面有關(guān)氧氣知識的敘述符合邏輯且正確是（　�。�

A. 可燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)之一

B. 氧氣常用做食品包裝袋的保護(hù)氣

C. 氧氣不易溶于水，故可用向上排氣法收集它

D. 工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是（　�。�

A. N B. Si C. O D. Al

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是( )

A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B. 用溫度計測得體溫為37.52 ℃

C. 用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D. 用燒杯量取200.0 mL鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省金華市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

請根據(jù)下面圖一、圖二的有關(guān)信息，按題目要求回答問題：

(1)圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖。氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

(2)圖中M點的意義_____。

(3)圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時有關(guān)反應(yīng)圖象，該圖象說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應(yīng)分兩步完成。先發(fā)生的是①Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl，所以當(dāng)加入鹽酸的體積在0～v1mL時無氣泡產(chǎn)生，然后再發(fā)生的是②NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑，加入的鹽酸與第一步生成的NaHCO3反應(yīng)，根據(jù)圖象若V1是10mL，則V2的值是_____mL。

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