14.(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鉀原子2K;②3個(gè)氮分子3N2
(2)如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空白.

①鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是C(填字母),在化學(xué)反應(yīng)中易失電子(填“易得”或“易失”),能形成陽離子離子(填“陰離子”“陽離子”);
②達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)為A(填字母).

分析 (1)鉀元素的元素符號(hào)可以表示1個(gè)鉀原子;
每個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷相關(guān)方面的問題.

解答 解:(1)①2個(gè)鉀原子可以表示為2K;
②3個(gè)氮分子可以表示為3N2;
(2)①鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是C,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成陽離子;
②最外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)電子的結(jié)構(gòu)是一種相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),A的最外層電子數(shù)是8個(gè),達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu).
故填:2K;3N2;C;易失;陽離子;A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖回答問題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a試管,b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②請(qǐng)寫出將藥品裝入試管中的具體操作先把試管傾斜,用藥匙把藥品送到試管的底部即可;
③當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)開始收集氣體,收集滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)裝置B除了可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣外,還可用于制取的其它氣體有二氧化碳(寫一種),選用的藥品為石灰石或大理石和稀鹽酸,檢驗(yàn)?zāi)闼占降臍怏w:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳(寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)與社會(huì)、人類生產(chǎn)生活等密切相關(guān),下列“一----”兩端相關(guān)聯(lián)知識(shí)不正確的是( 。
A.化學(xué)與安全 煤氣中毒--CO跟血紅蛋白結(jié)合,造成人體缺氧;瓦期爆炸-------坑道通風(fēng)不好,未嚴(yán)禁煙火
B.化學(xué)與生活  硬水軟化--常用煮沸的方法;銨態(tài)氮肥------跟堿性物質(zhì)混合施用效果更好
C.化學(xué)與健康  霉變食品--霉菌產(chǎn)生霉菌毒素;高溫消毒-------細(xì)菌、病毒中的蛋白質(zhì)高溫下凝固變性
D.化學(xué)與材料  非金屬材料--下班、水泥;復(fù)合材料------玻璃鋼、鋼筋混凝土

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.把一定量的鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后有少量金屬析出,過濾后向?yàn)V液中滴加氯化鈉溶液,無明顯變化,則下列有關(guān)說法中肯定正確的是( 。
A.析出的少量金屬中一定有銅B.濾液中一定含有硝酸銅
C.析出的少量金屬中一定有銀D.濾液中一定含有硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出白光,生成無色氣體
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在 AgNO3、Cu(NO32和 Mg(NO32的混合溶液中加入過量的鎂粉,充分反應(yīng)后溶液中含有的大量金屬離子是( 。
A.Cu2+B.Mg2+C.Cu2+、Mg2+D.Ag+、Cu2+、Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是乙<甲<丙.
(2)t2℃時(shí),要使用甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可將溶液的溫度升高?br />(3)t1℃時(shí),將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解.根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線汁算:末溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是5g.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.7%.
(4)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,無晶體析出是丙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說法,其中正確的是( 。
A.喝汽水后打嗝,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小氣體的溶解度變小
B.踩癟的乒乓球在熱水中復(fù)原,說明分子的體積變大了
C.鋁制品不容易銹蝕,是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.被雨水淋濕的自行車,先用干布擦凈后再用帶油的布擦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.電石(主要成分為CaC2)和水反應(yīng)可制取乙炔(C2H2),同時(shí)生成X,反應(yīng)表示為:CaC2+2H2O═X+C2H2↑,X的化學(xué)式是(  )
A.CaCO3B.Ca(HCO32C.CaOD.Ca(OH)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案