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如圖所示是某個化學反應前、后微觀模擬圖．請根據圖示回答問題：

（1）該化學反應中，參加反應的和所反應后生成的各粒子間的個數比為
 
．
（2）該反應的基本反應類型為
 
．
（3）該反應的生成物
 
（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．
（4）該反應是否遵循質量守恒定律，為什么？
考點：微粒觀點及模型圖的應用,從組成上識別氧化物,反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：根據反應過程可以判斷反應物和生成物的微粒個數比，根據反應物和生成物可以判斷反應類型，根據物質的元素組成可以判斷物質的類別．據此解答．
解答：解：（1）該反應的化學反應是故參加反應的和所反應后生成的各粒子間的個數比為2：1：2，故填：2：1：2；
（2）該反應是兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，故填：化合反應；
（3）該反應的生成物是由兩種元素組成的，若果其中一種是氧元素，則是氧化物，故填：可能；
（4）該反應遵循質量守恒定律，因為化學反應前后元素的種類和原子的個數以及原子的質量不變，故答案為：化學反應前后元素的種類和原子的個數以及原子的質量不變．
點評：本題主要考查了微觀粒子個數比、化學反應的類型、物質的分類方法等方面的內容．可以依據圖示結合已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）高錳酸鉀
 
； 
（2）4個二氧化硫分子
 
；
（3）2個鋁離子
 
； 
（4）+5價的氮元素
 
；
（5）保持二氧化碳化學性質的最小粒子
 
；
（6）由Ca2+和H2PO4- 構成的磷酸二氫鈣
 
．
（7）5個鋇原子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具．如圖是元素周期表中的一部分，請按表中信息填空：

（1）地殼中含量最多的元素原子序數是
 

（2）分析圖中規(guī)律，可以推知X的原子結構示意圖為
 

（3）分析圖中的規(guī)律，請寫出一條：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某粒子（原子或離子）的結構示意圖為 ，請回答下列問題：
（1）若n=3，則m=
 
；
（2）若該粒子為電中性，則n的最大值為
 
；
（3）若n=6時，該原子是
 
（選填“金屬”或“非金屬”）原子，它在化學變化中容易
 
（選填“得到”或“失去”）電子．
（4）不同種原子的本質區(qū)別是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、原子的質量主要集中在原子核上
B、直接構成物質的粒子有分子、原子和離子
C、原子都是由質子、中子和電子構成的
D、原子的最外層電子數相同，化學性質不一定相似

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①分子 ②原子 ③離子中
（1）可以直接構成物質的有
 

（2）不顯電性的有
 
 
（3）顯電性的有
 

（4）帶正電荷的離子叫
 
帶負電荷的離子叫
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在牙膏的生產中常添加一種摩擦劑．這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A，經過一系列加工而制得的極細小的輕質碳酸鈣粉末，其生產過程如圖：試回答：
（1）寫出 C、D兩種物質的化學式 C
 
D
 

（2）寫出③反應的化學方程式
 
．
（3）反應③制輕質碳酸鈣粉末后，還要通過
 
（填操作）將其從反應后的混合物中分離出來．實驗室進行該操作時主要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序，小明和小鵬都選用了三種物質進行實驗，且小明選用的三種物質與小鵬選用的三種物質完全不同，他們都達到了實驗目的．請你根據學過的化學知識試著猜想：
（1）小明選用的三種物質是
 
；發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
（2）小鵬選用的三種物質是
 
；發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
（3）三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣的成分：①氧氣�、诘獨狻、巯∮袣怏w　④二氧化碳及其它氣體和雜質．按體積計算，由多到少的排列順序正確的是（　　）
A、①②③④B、②①③④
C、①②④③D、②①④③

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