14．下列做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�
A．推廣使用一次性筷子，減少疾病傳染
B．分類回收、利用垃圾，減少資源浪費
C．使用催化裝置，減少汽車尾氣的污染
D．開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，減少化石能源

分析 珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、減少環(huán)境污染、促進生態(tài)文明，達到社會經(jīng)濟和環(huán)境質(zhì)量改善的雙贏的目的，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、推廣使用一次性筷子，會破壞大量的樹木，對于改善環(huán)境不利，故A不符合這一主題；
B、分類回收，利用垃圾，即能減少資源浪費又可防止污染環(huán)境，故B符合這一主題；
C、使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染，故C符合這一主題；
D、開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，減少使用化石能源，可以減少污染物的排放，故D符合這一主題．
故選：B．

點評 保護地球、防止環(huán)境污染是人們關(guān)注的熱點，也是中考考查的熱點，解答時要注意所選答案要與題目總要求相符．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．
（1）在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決貧血（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實施的項目．
（2）鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為FeO（寫出一種即可）．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑．
（3）常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．請將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．圖表資料可以為我們提供很多信息．某同學(xué)對下面圖表資料的使用不正確的是（　�。�
A．根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，能判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進行
C．根據(jù)固體物質(zhì)溶解度曲線圖可以查找某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
D．根據(jù)液體密度數(shù)據(jù)表判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．光合作用的產(chǎn)物之一是葡萄糖，它是一種白色粉末，易溶于水，能為人類正常生命活動代謝提供能量，它的化學(xué)式是C6H12O6．計算：
（1）一個葡萄糖分子中含有24個原子，其中碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為6：1：8；
（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%．
（3）現(xiàn)要配制100kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液，需要20%的葡萄糖溶液25kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的．依據(jù)化學(xué)式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為122，計算式為23×2+28+16×3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)用語是最簡明、信息最豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：
（1）2個氧原子2O；
（2）3個五氧化二磷分子3P2O5；
（3）氯化鈉中陽離子Na+；5個銨根離子5NH4+；
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用符號和數(shù)字填空：
①3個硝酸根離子3NO3-；  
②n個硫酸分子nH2SO4；
③兩個汞原子2Hg
④相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)H2；   
⑤氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�
A．空氣與氧氣：用帶火星的木條
B．氮氣與二氧化碳：用燃著的木條
C．硬水與軟水：常用肥皂水
D．一氧化碳與二氧化碳：用紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．如表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題．
HONaMgClKCa
（1）屬于第四周期的元素是K、Ca．
（2）鈣元素的核電荷數(shù)是20，若某種該原子的相對原子質(zhì)量為40，則它的中子數(shù)為20．
（3）一般來說，金屬元素的原子最外層電子數(shù)目＜（填“＜”、“=”或“＞”）4個；鈉、鉀的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，其原因是原子的最外層電子數(shù)相同．
（4）比較下列三種微粒的架構(gòu)，找出相同點和不同點．

①相同點電子層結(jié)構(gòu)相同；（寫出其中一點即可）
②不同點核電荷數(shù)不同．（寫出其中一點即可）

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同步練習(xí)冊答案