【題目】某興趣小組活動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
(查閱資料)白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,五氧化二磷能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3),該反應的化學方程式為____________________。
(交流與討論)白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。
(改進與實驗)同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。請你幫助他們將下表補充完整。
現(xiàn)象 | 解釋 |
①a試管中的白磷燃燒 ②燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒 | 燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒的原因分別是:①_________;②___________。 |
(反思與評價)
(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是__________。
(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置,其中氣球的作用是___________,欲使圖3裝置中的紅磷著火,可將試管從水中取出并__________后對試管加熱。
【答案】 熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸 溫度未達到紅磷的著火點 能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康 避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動甚至沖出 擦干試管外壁
【解析】
[查閱資料]五氧化二磷和水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3),該反應的化學方程式為,P2O5+H2O═2HPO3;
[改進與實驗]燃燒必須達到三個條件:①物質本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達到可燃物的著火點.所以投入水中的白磷雖然溫度達到著火點,但是在水中與空氣隔絕,所以不會燃燒;試管中的白磷會燃燒,它的溫度既達到著火點又與空氣接觸,滿足燃燒的條件;試管中的紅磷盡管與空氣接觸,但是溫度沒有達到它的著火點,所以不會燃燒.
[反思與評價](1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會散發(fā)到空氣里,所以優(yōu)點是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康;
(2)圖3裝置中氣球的作用是:避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動;欲使圖3裝置中的紅磷著火,可將試管從水中取出并擦干試管外壁后對試管加熱。
故答案為:[查閱資料]P2O5+H2O═2HPO3;
[改進與實驗]①熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸;②溫度未達到紅磷的著火點;
[反思與評價](1)能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康;
(2)避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動;擦干試管外壁。
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【題目】通過一個學期的化學學習,同學們初步掌握了實驗室制取氣體的知識和技能,根據(jù)圖所示裝置,請完成下列實驗內(nèi)容。
(制取氣體并檢驗)
實驗名稱 | 選用藥品 | 化學方程式 | 制取裝置 | 檢驗氣體操作 |
制取CO2 | _____ | _____ | _____ | 集氣瓶中加入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象 |
制取O2 | _____ | _____ | B C | _____ |
氯酸鉀、二氧化錳 | _____ | _____ |
(探究活動)查閱資料:過氧化鈉(淡黃色固體)和二氧化碳可以發(fā)生反應。該反應能否用于實驗室制取O2,并說明理由_____。
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【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是_____;應選擇的收集裝置是_____(填字母代號)。如果選用下圖裝置收集,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導入。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為_____。
(3)某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實驗中,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進:
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是_____;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、_____三個步驟。
如果把50g質量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為_____g。
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【題目】氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如下:
(1)反應Ⅰ的基本反應類型為_____________。
(2)寫出在一定條件下發(fā)生的反應Ⅱ的化學方程式_______________。
(3)在上述循環(huán)過程中,最終得到的產(chǎn)品是_______________。
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【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”.一般悄況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是
A. 減少一次性筷子的使用
B. 大量使用煤、石油等燃料
C. 將生活垃圾進行焚燒處理
D. 以私家車出行代替公共交通工具
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【題目】水是一種重要的資源,愛護水資源,人人有責。
(1)如圖所示,電解水的實驗中,通電一段時間后,試管d中收集到的氣體是_____,通過實驗可以得出水是由_____組成的。
(2)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示。
其中活性炭對應的作用是_____。
(3)日常生活中,常用_____區(qū)分硬水和軟水,實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____。
(4)2018年世界環(huán)境日的主題是“美麗中國,我是行動者”,為打好污染防治攻堅戰(zhàn),我們采取了一系列應對措施,請寫出防治水體污染的一條措施_____。
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【題目】小明用如圖所示裝置進行實驗探究燃燒的條件。
(1)實驗中觀察到試管中的白磷___________,水中的白磷和試管中的紅磷________;由此可得可燃物燃燒的條件是_________。
(2)寫出有關反應的化學方程式_________;
(3)你認為裝置中氣球的作用是________。
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【題目】一些物質的近似pH如圖,下列有關說法正確的是( )
A. 蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。
B. 肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強
C. 廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用
D. 人被某些蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢
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【題目】為加強禹州市機動車排氣污染監(jiān)管,保護和改善大氣環(huán)境質量,推進生態(tài)文明建設,禹州市在S237人市口安裝了固定式機動車尾氣遙感檢測設備,將對道路行駛的機動車尾氣排放狀況進行檢測。如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀反應示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是()
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NO
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:3
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