【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦[主要含有FeWO4（鎢酸亞鐵）]制得金屬鎢（W）的工藝流程如圖所示：

其主要反應原理如下：

①4FeWO4+4Na2CO3+O24Na2WO4+2Fe2O3+4CO2

②Na2WO4+2HCl（熱濃）＝H2WO4+2NaCl

③H2WO4H2O+WO3

④3H2+WO3 W+3H2O

下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應③屬于分解反應

B. 反應①②③④的產(chǎn)物都有氧化物

C. 反應①④中有元素的化合價發(fā)生改變

D. 為加快反應的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末

【答案】B

【解析】

A. 反應③中反應物有一種，生成物有兩種，屬于一變多，屬于分解反應，說法正確，不符合題意；

B. ①中的產(chǎn)物屬于氧化物；②中的產(chǎn)物無氧化物；③中產(chǎn)物屬于氧化物；④中產(chǎn)物是氧化物；說法不正確，符合題意；

C. 反應①④中都有單質(zhì)參加反應，單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價不為零，故①④中有元素的化合價發(fā)生改變，說法正確，不符合題意；

D. 增大物質(zhì)的表面積可以加快反應速率，為加快反應的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末，說法正確，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：

（1）2個氮原子_____；

（2）3個鋁離子_____；

（3）1個氨氣分子_____；

（4）標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2所示，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3所示。

請回答下列問題：

（1）圖2中乙溶液一定是______溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）圖3中表示乙的溶解度曲線的是______（填“M”或“N”）：圖2中乙溶液降溫至30℃______析出晶體（填“會”或“不會”）。

（3）50℃時甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗中與下圖相符合的是

A. 向稀鹽酸中加入碳酸鉀粉末

B. 向稀硫酸中加入鎂條

C. 向硝酸銀溶液中加入銅粉

D. 向不飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】普通白銅是銅鎳合金，在工業(yè)上用途廣泛。由于外觀與銀極為相似，常被不法商人用來冒充白銀謀取暴利。已知白銅中的金屬鎳與稀鹽酸反應的化學方程式為，為了鑒別真?zhèn)�，某�；瘜W興趣小組取該樣品40g分四次加入盛有100g未知濃度的鹽酸溶液的燒杯（已知燒杯質(zhì)量為50g）中，充分反應后，測得燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g

159.9

169.8

m

189.7

（1）________________﹔

（2）所用鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________________；

（3）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學將甲乙固體各30克分別加入100克水中后，進行了如圖1所示的實驗。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。

請回答：

（1）10℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關系：甲_____乙（填“<”“>”或“=”）。

（2）m的取值范圍_____。

（3）40℃時，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到40℃.下列說法正確的是_____（填字母）。

A 恢復到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲=乙 B 恢復到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙>甲

C 若再降溫到20℃時，溶液的質(zhì)量：甲>乙 D 若再降溫到20℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲=乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大理石廣泛存在于自然界，某種大理石除主要成分外，還有少量的硫化鈣。甲和乙兩位同學用這種大理石和稀鹽酸反應分別并展以下探究。

（查閱資料）資料一：在常溫下，測的濃度均為a％的下列5種溶液的pH大小情況：

溶質(zhì)

pH

小→大

A

B

C

D

資料二：常見干燥劑有①濃硫酸②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰

（實驗探究）甲同學為了得到純凈的二氧化碳，設計了如下裝置，請你

(1)制備的氣體中，可能含有的雜質(zhì)是___________；

(2)上述裝置中，A是_______溶液，飽和NaHCO3溶液可以吸收____；

(3)上述裝置中,B物質(zhì)可能是___________(寫名稱)；

(4)用這個實驗得到的氣體測定的相對分子質(zhì)量，如果B物質(zhì)失效,測定結(jié)果_______(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”)；

(5)乙同學為了計算這種大理石中含碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)，進行了如下定量實驗：

實驗步驟

I.將適量鹽酸加入燒杯中并稱重

II．稱取少量大理石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應

III．待反應完全后，稱重

實驗圖示

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g

大理石樣品的質(zhì)量為12.0g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g

乙同學通過分析計算，得出結(jié)論：該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g，大理石樣品純度為83.3%。請你評價他的結(jié)論是否正確________(填“正確”或“錯誤”，并簡述理由) __________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有核電荷性小于18的A、B、C、D四種元素，A元素組成的單質(zhì)是清潔的能源；B單質(zhì)的體積在空氣中占21%；C原子有3個電子層，最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍；D元素是農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素，其組成的單質(zhì)可以被豆科植物的根瘤菌吸收、利用.

（1）寫出A、B可能形成化合物的化學式________、________.

（2）寫出由A、B、D三種元素組成的兩種化合物之間發(fā)生中和反應的化學方程式________________.

（3）活潑性強的金屬氫化物的化學式可表示為，它與水劇烈反應生成堿和A的單質(zhì)，請寫出C的氫化物與水發(fā)生反應的化學方程式________________________________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對蠟燭及其燃燒的探究:

結(jié)論：(1)①蠟燭燃燒產(chǎn)生黃白色火焰，放出熱量，受熱時熔化屬于_____變化。

②木條處于外焰的部分最先變黑，說明外焰溫度最____。

③燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了_____；蠟燭燃燒后還生成_____，該氣體能使澄清的石灰水變____。

(2)白煙能重新燃燒，說明白煙主要是____的固體小顆粒。

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