【題目】下列四個圖像的變化趨勢,能正確描述對應操作的是
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加水
B.向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉固體中不斷地滴加稀鹽酸
C.向等質量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸
D.向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
【答案】B
【解析】
試題分析:A、達到稀釋的效果,使堿性減弱但不會變?yōu)橹行陨踔潦撬嵝,即pH會減小至無限接近7,不會等于甚至是小于7,錯誤;B、久置于空氣中的氫氧化鈉固體與空氣中的二氧化碳反應變質2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O,稀鹽酸先與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象,再與變質后產(chǎn)生的碳酸鈉反應生成二氧化碳,描述正確;C、Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑,Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑,F(xiàn)e的相對原子質量小于Zn,那么同質量的金屬反應后生成的氫氣Fe比Zn多,F(xiàn)e的活動性小于Zn,那么Fe與酸反應的速度小于Zn即在相同時間內Zn生成的氫氣更多,描述錯誤;D、溶液已經(jīng)達到飽和,不會再溶解硝酸鉀,溶解質量不會變,描述錯誤。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是 應選擇的收集裝置是 (填字母代號)。如果選用右圖裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端導入。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為 某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實驗中,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進:
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是 ;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟。如果把50g質量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為 g;在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有 (填數(shù)字序號)。
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列措施或事故處理方法不正確的是
A.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹
B.用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質
C.炒菜時油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅
D.氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的煙氣中含有SO2,堿-石灰-石膏(CaSO4·2H2O)法是常用的煙氣脫硫法。
(1)工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成 ,會污染、破壞環(huán)境。
(2)吸收塔內發(fā)生反應的化學方程式 。
(3)熟石灰在工業(yè)上可用石灰石通過 、 制得,操作a所用到的玻璃儀器有:燒杯、 和 。
(4)生產(chǎn)流程中生成的 可循環(huán)利用,節(jié)約成本。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下:
(一種小球代表一種原子)
則下列說法正確的是
A.該反應屬于置換反應 B.圖示中共有4種分子
C.該反應屬于化合反應 D.該反應中有兩種單質
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【題目】鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氨氣。
(1)寫出鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂的化學方程式 ;氮化鎂與水反應的化學方程式 ;
(2)12克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的最大值為 g、最小值為 g。
(3)某學生對該混合物中氮化鎂的質量分數(shù)進行測定,設計如下實驗裝置
【查閱資料】
ⅰ.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常作干燥劑,不與NH3 反應。
ⅱ.2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4
ⅲ.NH3 是一種極易溶于水的氣體。
【實驗步驟】檢查裝置的氣密性→精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形瓶中→稱量裝置C→連接好裝置→關閉活塞K→打開A 中分液漏斗活塞逐滴加入水,至樣品恰好完全反應→打開活塞K→鼓入空氣→再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g。
請回答:
①裝置B 的作用是 ;
②裝置D 的作用是 ;
③實驗步驟④中鼓入空氣的目的是 ;
④固體混合物中Mg3N2 的質量分數(shù)為 ;
⑤實驗證明此方法測定的結果偏低,可能原因是 (寫一條即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】重慶山峽博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物,將文物放入該機器內(氮氣濃度:99.99%),密封三天,好氧菌和絲狀霉菌都被殺滅,下列有關氮氣在該機器內的工作原理說法不正確的是( )
A. 氮氣難溶于水
B. 高濃度的氮氣能抑制菌類的生長
C. 氮氣化學性質不活潑
D. 氮氣不能供給呼吸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見物質,丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一(反應條件均已略去),轉化關系如圖:
(1)常溫下,若丁為紅色粉末,甲為黑色粉末,則丙的化學式是__________________________,甲與乙反應的化學方程式為______________________________________。
(2)若丁為常見難溶性鹽,常溫下甲為氣體,則丙所屬的物質類別是________(選填:單質、氧化物、酸、堿、鹽),甲與乙反應的化學方程式為______________________________。
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