【題目】磷礦粉[化學(xué)式為Ca3（PO4）2]是一種常用的磷肥，能増強植物的抗寒抗旱能力。Ca3（PO4）2中磷（P）元素的化合價為（　�。�

A.﹣3B.+3C.﹣1D.+5

【答案】D

【解析】

鈣元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）×3+2x+（﹣2）×4×2＝0，則x＝+5價。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.鉛筆折斷B.廢紙撕碎

C.鋼鐵銹蝕D.水分蒸發(fā)

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【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質(zhì)情況，進行了如下實驗：

則下列結(jié)論錯誤的是（ ）
A.A轉(zhuǎn)化為B過程中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小
B.如無濃硫酸，則粉末B中CaO質(zhì)量測定值偏小
C.粉末B中CaCO3的質(zhì)量為5克
D.粉末B中CaO的質(zhì)量為16.6克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CH4（甲烷）的意義中，不正確的是（ ）

A. 表示甲烷這種物質(zhì)

B. 表示一個甲烷分子

C. 表示甲烷是由碳元素和氫元素組成的

D. 表示甲烷氣體由1個碳原子和4個氫原子組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某石灰石的純度（石灰石中所含雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，不溶于鹽酸也不溶于水），某同學(xué)實驗并記錄如下：

（1）寫出高溫煅燒石灰石所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________；（2）根據(jù)已知條件列出求解B中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量（x）的比例式______________________；

（3）此石灰石的純度為___________；

（4）配制上述實驗所用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是_________；

（5）向E燒杯內(nèi)加入232.8克的水，得到的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在做《基礎(chǔ)實驗8》中堿的化學(xué)性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)將NaOH固體溶于水后的溶液與CuSO4溶液反應(yīng)時出現(xiàn)了三種實驗現(xiàn)象：藍色絮狀沉淀、淺綠色沉淀、亮藍色溶液。
（1）產(chǎn)生藍色絮狀沉淀時的反應(yīng)方程式為。對于異常實驗現(xiàn)象，
同學(xué)們展開研究性學(xué)習。
（2）【提出問題】實驗中產(chǎn)生異�，F(xiàn)象的原因是什么?
【初步探究】甲同學(xué)將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中。實驗現(xiàn)象如下：

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

第1～6滴

產(chǎn)生藍色沉淀，振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液。

第7～9滴

產(chǎn)生藍色沉淀，振蕩后沉淀不消失，沉淀逐漸增多。

第10～20滴

藍色沉淀不再增加，振蕩后沉淀逐漸變?yōu)闇\綠色。

【實驗結(jié)論】是實驗出現(xiàn)“異常”的主要因素。
（3）【再次探究】兩種異�，F(xiàn)象產(chǎn)物是什么?
【查閱資料】
①堿式硫酸銅是一種淺綠色固體，化學(xué)式可表示為aCuSO4·bCu(OH)2難溶于水，在酸溶液中可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、SO42-和H2O。加熱時能分解生成氧化銅、非金屬氧化物和氧氣。
②銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]能溶于水，溶液呈亮藍色。該溶液不穩(wěn)定，久置或加熱易生成氧化銅沉淀。
③堿式硫酸銅、氫氧化銅、銅酸鈉之間可逐步轉(zhuǎn)化。
【猜想假設(shè)】
Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉。
Ⅱ.實驗中形成淺綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實驗探究】
Ⅰ.乙同學(xué)向Cu(OH)2中加入過量飽和NaOH溶液，沉淀溶解，滴加少量稀硫酸，出現(xiàn)黑色沉淀。
Ⅱ.丙同學(xué)取出實驗中淺綠色固體，分成等質(zhì)量兩份，一份高溫灼燒后只得到1.6gCuO固體，另一份滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去鹽酸10.95g。
【結(jié)論解釋】猜想Ⅰ成立。出現(xiàn)黑色沉淀原因是。
猜想II成立。a：b=。
（4）【實驗反思】丁同學(xué)按照書本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，始終未形成亮藍色溶液，說明實驗現(xiàn)象還與有關(guān)，實驗時要遵守實驗要求。

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【題目】分類學(xué)習是一種重要的化學(xué)思想,下列物質(zhì)分類不正確的一組是（ ）

A.純凈物：干冰、液態(tài)氧

B.單質(zhì)：鐵、金剛石

C.氧化物：二氧化硫、五氧化二磷

D.混合物：冰水混合物、空氣

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【題目】實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。

【實驗一】配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液100g。

(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量______g；需要水的質(zhì)量______，體積為______ ml(水的密度為1g/cm3)。量水時若仰視讀數(shù)，則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將______ (“偏大”或“偏小”)。

(2)稱量時，氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平______(填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi)；量取所需要的水(水的密度為1g/cm3)，應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是______ml(選填“10”、“100”或“250”)。

【實驗二】水的電解實驗

用如圖裝置進行水的電解實驗。已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導(dǎo)電性作用。

(3)開始反應(yīng)前a，b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管中的氣體是______，可以用____________來檢驗。b管中的氣體用______驗證，現(xiàn)象為 __________________。寫出電解水的化學(xué)方程式________________。

(4)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______10%(填“＜”、“=”或“＞”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石，最簡單的方法是

A.加熱B.加水C.滴加鹽酸D.加指示劑

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同步練習冊答案