3．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，分別向10g水中各加入4gA、B物質(zhì)，充分溶解后，升溫至在t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系：A=B（填“＞”、“＜”或“=”）
（2）A中混有少量的B，要提純A可采用降溫結(jié)晶的方法．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度都是40g，分別向10g水中各加入4gA、B物質(zhì)，充分溶解后，升溫至在t2℃，不會析出晶體，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系：A=B；
（2）A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，所以A中混有少量的B，要提純A可采用降溫結(jié)晶的方法．
故答案為：（1）=；
（2）降溫結(jié)晶．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
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13．下列化學(xué)用語的書寫或理解錯誤的是（　�。�
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14．物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
云變成雨		B．
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燈泡發(fā)光

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11．2015年12月12日，巴黎氣候大會達(dá)成《巴黎協(xié)定》，《巴黎協(xié)定》將全球氣候治理的理念進(jìn)一步確定為低碳綠色發(fā)展，下列做法符合此理念的是（　�。�
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18．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A．向NaOH溶液中加入稀鹽酸
B．向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鋅、鐵
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．向一定量Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中逐滴加入鐵粉，溶液質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
（1）ab段發(fā)生的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；
（2）c點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A～F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B，C組成元素相同，C，D，E，F(xiàn)是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．
請回答：
（1）B的化學(xué)式CO2；F的化學(xué)式HCl．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

空調(diào)是常見的家用電器，如圖為空調(diào)的實(shí)物圖：

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(3)空調(diào)的出風(fēng)口附近經(jīng)常看見有“白氣”冒出，請你從分子的觀點(diǎn)加以解釋：_________________________________

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化學(xué)研究小組為測定某黃銅（銅鋅合金）中鋅的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：稱取15.0g此黃銅材料，向其中逐漸加入稀鹽酸，測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入鹽酸的質(zhì)量，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖（如下）：

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