分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鐵原子,就可表示為:2Fe;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鈉離子可表示為:2Na+;
③分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氧分子可表示為2O2;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(2)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉;故由分子構(gòu)成的物質(zhì)是二氧化碳,其化學式為:CO2;由原子構(gòu)成的物質(zhì)是銅,其化學式為:Cu;
(3)由醋酸的化學式可知,醋酸中含有碳元素、氫元素和氧元素等三種元素,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:(1×4):(16×2)=1:8.
(4)元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)特別是最外層電子數(shù)有關(guān),最外層電子數(shù)不同,則性質(zhì)不同.所以,金屬Na、Mg 化學性質(zhì)不同;
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同,水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同,即一個過氧化氫分子比一個水分子多一個氧原子,所以水和過氧化氫的性質(zhì)不同;
故答案為:(1)①2Fe;②2Na+;③2O2;④$\stackrel{+5}{P}$2O5;(2)CO2;Cu;(3)三;1:8;(4)最外層電子數(shù)不同;分子結(jié)構(gòu)不同;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精可以在空氣中燃燒 | B. | 金屬汞常溫下是液體 | ||
C. | 二氧化錳是黑色固體 | D. | 氧氣的密度比空氣大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放在空氣中的木桌椅沒有燃燒,是因為木桌椅不是可燃物 | |
B. | 釜底抽薪,是為了將可燃物與火隔離 | |
C. | 用燈帽蓋滅酒精燈,是為了降低可燃物的溫度 | |
D. | 用濕抹布撲滅實驗桌上燃燒的酒精,是為了降低可燃物的著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe可以表示一種元素、一個原子和一種物質(zhì) | |
B. | 分子的質(zhì)量一定比原子的大 | |
C. | 由一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) | |
D. | 水有自凈能力,工廠污水不必進行處理即可直接排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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