下列是一些微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.②⑤為同一周期元素的原子 B.①②的元素在周期表的同一.族
C.①③④⑤是具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子 D.②③屬于同種元素的同種粒子
A
【解析】
試題分析:A、在元素周期表中,周期數(shù)等于電子層數(shù),②⑤原子都有3個(gè)電子層,所以②⑤的元素在周期表的同一周期,正確,B、在元素周期表中,族數(shù)等于最外層電子數(shù),但①雖然最外層電子數(shù)都為2,但屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),它和其它稀有氣體元素的原子處在同一族,錯(cuò)誤,C、①只有一個(gè)電子層,且最外層電子數(shù)為2,③④⑤的最外層電子數(shù)都為8,都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),但④質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù),就表示離子,而不是原子,錯(cuò)誤,D、②③的質(zhì)子數(shù)都為12,屬于同種元素,但一個(gè)是原子,一個(gè)是離子,錯(cuò)誤,故選A
考點(diǎn):核外電子的排布知識(shí),元素周期表的知識(shí)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)用3個(gè)圓形表示.C(二氧化碳)、D(鐵粉)、E(硫酸銅溶液)三種物質(zhì),將C、D、E三個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并?biāo)出物質(zhì)的化學(xué)式:
(2)寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(3)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的復(fù)分解反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)色火焰的反應(yīng) :2C+O22CO 化合反應(yīng)
B.焦炭用于煉鐵:3C+ Fe2O3 Fe + 3CO2↑ 置換反應(yīng)
C.檢驗(yàn)二氧化碳:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
D.用稀鹽酸除去鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為測(cè)定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量,某同學(xué)取該樣品l3.3g于燒杯中,用滴管向其中慢慢滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,當(dāng)?shù)渭酉←}酸lO0g,溶液中開始產(chǎn)生氣泡,繼續(xù)向其中滴加稀鹽酸50g,恰好不再產(chǎn)生氣泡,由此可知該樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是( )
A.0.4g B.0.8g C.8g D.4g
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體健康離不開化學(xué)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.微量元素硒對(duì)人體有防癌、抗癌的作用
B.蔬菜和水果含有較多的纖維索
C.食品中的添加劑都是化學(xué)合成的
D.人體中一些微量元素是人體非必需的,如鋁等
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)分別是純鐵片、稀硫酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種,用四個(gè)六邊形表示四種物質(zhì),用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:(已知金屬鋇的金屬活動(dòng)性在鉀和鈣之間)
(1)A和B發(fā)生置換反應(yīng),B能和其他三種物質(zhì)都反應(yīng),將C、D畫在A和B周圍的適當(dāng)位置,在六邊形中寫出物質(zhì)化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式,并注明物質(zhì)的代號(hào);
(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式 ;
(3)足量的A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
試根據(jù)圖中及文字信息回答下列問題:
(1)廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻,其目的是 ;
(2)如圖玉米由于缺乏氮元素導(dǎo)致葉子發(fā)黃,為了使玉米增產(chǎn)增收,可以施用含有氮元素的化肥,該類化肥的作用是 ;
(3)汽車用鉛蓄電池中含有的酸的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
老師發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶學(xué)生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液(以下簡稱試液),于是老師因勢(shì)利導(dǎo)提出了這樣可能會(huì)使藥品變質(zhì)的問題,請(qǐng)你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
[猜想與假設(shè)]學(xué)生甲:試液已經(jīng)變質(zhì)。
學(xué)生乙:試液沒有變質(zhì)。
學(xué)生甲猜想試液已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是(1) (寫化學(xué)方程式)。
[收集證據(jù)]學(xué)生甲取少量試液于試管中,滴加稀鹽酸觀察到有(2) 。
[解釋與結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)生們確定甲同學(xué)的猜想是正確的。
[反思與評(píng)價(jià)]由此學(xué)生們認(rèn)識(shí)到取用藥品后應(yīng)(3) 。
[表達(dá)與交流]甲提出問題:如何證明試液部分變質(zhì)?
乙回答:應(yīng)取少量試液于試管中,加入(4) 溶液,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入無色的(5) 溶液,振蕩,觀察到(6) ,證明試
液部分變質(zhì)。
乙提出問題:如何除去試液中的雜質(zhì)?
甲回答:應(yīng)取剩余試液于燒杯中,加入(7) 溶液,充分?jǐn)嚢,過濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為防止硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境,通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NO+NOx+2NaOH=2NaNO2+H2O,方程式中x時(shí)值是( )
A.1 B.2 C. 3 D.任意值
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