15．胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g～7.3g．某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g，為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑，請計算并回答：按說明書用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.001）

分析 根據(jù)氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)的方程式，由氫氧化鎂的質(zhì)量求出反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，再根據(jù)正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分析判斷．

解答 解：設(shè)每天最多可消耗胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為m，
Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
58             71
0.145g×2×3   m
$\frac{58}{0.145g×2×3}=\frac{71}{m}$
解得：m=1.095g
服藥一天后胃液中剩余鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量=9.0g-1.095g=7.905g，7.905g＞7.3g，不能恢復(fù)到正常范圍．
答：按說明書用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是1.095g，理論上不能使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍．

點評 要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式，以及與之相關(guān)的知識等．然后，根據(jù)所給的問題情景等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)致地分析題意等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．天然氣B．澄清石灰水C．生鐵D．液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是
Ca（OH）2微溶于水，其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10%
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加無色酚酞試液．試液變紅色，該溶液不可能是NaCl
（填寫化學(xué)式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅色．
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告．
【設(shè)計實驗方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份．
【進(jìn)行實驗】你愿意選擇方案甲（或乙） （選填“甲”或“乙”）進(jìn)行實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加
氯化鈣溶液（或稀鹽酸）		產(chǎn)生白色沉淀（或有氣泡冒出）該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）
【實驗反思】（附加題）
（1）玉鵬同學(xué)認(rèn)為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定，請你幫他完成（此題為附加題總分不超過60分），該物質(zhì)可以為石灰水．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加該物質(zhì)產(chǎn)生白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（2）小亮經(jīng)過反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認(rèn)為合理的是AB （填序號）．
A．傾倒液體時應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕
B．要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度
C．無法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無需保留．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．鉛蓄電池放電時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，在充電時將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．但廢棄電池不能亂扔亂放，因為固體廢棄物和重金屬離子對環(huán)境會造成嚴(yán)重污染．廢棄電池的處理已成為一個重要的社會問題，請你為政府提出一個處理方案：回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．廢舊電池的處理問題越來越受到人們的關(guān)注，其首要原因是（　�。�
A．防止電池內(nèi)泄露出來的液體腐蝕其它物品
B．回收電池的石墨電極
C．回收電池的金屬外殼再利用
D．防止電池中汞、隔等金屬離子對土壤和水造成污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．

（1）室溫時，乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c（填“a”、“b”或“c”，下同），
（3）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a；
（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5克，用規(guī)格為50mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒取所需要的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中．該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是AB（填字母）；E中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解．若如圖3圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為2.5克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）．
我國制作泡菜的歷史悠久．制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經(jīng)發(fā)酵而成．泡菜品種繁多、風(fēng)味獨特、口感鮮脆．蔬菜中含有硝酸鹽．硝酸鹽對人體無直接危害，但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后，就會產(chǎn)生危害．亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（NaNO2）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應(yīng)，產(chǎn)生亞硝酸（HNO2）和氯化物（如NaCl）．亞硝酸不穩(wěn)定，產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致中毒．泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？
經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響．如圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系．

用不同的蔬菜進(jìn)行測定，變化趨勢與芹菜相似．實驗表明，發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響．泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時，亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低．這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)．
實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成．
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用．但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利．另外，泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失．（有刪改）
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）泡菜中的亞硝酸鹽是由硝酸鹽轉(zhuǎn)化成生的．
（2）亞硝酸鈉能與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．
（3）室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是C（填字母序號，下同）．
A．泡制2-3天   B．泡制5-6天   C．泡制12天后
（4）下列關(guān)于制作泡菜的說法中，合理的是ACD．
A．最好加入一些姜汁                
B．最好在較低溫度下泡制
C．最好加入一些富含維生素C的水果
D．最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關(guān)
（5）請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議：食用超過12天的泡菜或合理食用泡菜的量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在①濃硫酸、②氫氧化鈉、③稀鹽酸、④氫氧化鈣這四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空：
（1）常用于干燥二氧化碳?xì)怏w的干燥劑是①．
（2）實驗室用于制取二氧化碳?xì)怏w的酸是③．
（3）實驗室用于檢驗二氧化碳?xì)怏w的堿是④．
（4）俗名為燒堿的物質(zhì)是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有一包白色固體，可能有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈣中的一種或幾種．為探究該白色固體的組成，小科同學(xué)做了如下實驗：
實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體溶于蒸餾水溶液呈無色
②取①所得溶液少量，加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀
③在②所得白色沉淀中加入稀HNO3白色沉淀全部溶解，并放出氣體
關(guān)于白色固體的組成，下列判斷中不正確的是（　�。�
A．白色固體可能含有氯化鈣B．白色固體可能含有氫氧化鈉
C．白色固體一定沒有硫酸鈉D．白色固體一定含有碳酸鈉

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同步練習(xí)冊答案