超臨界流體（Supercritical　Fluid）是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的一種新的狀態(tài)．超臨界二氧化碳可作為溶劑、發(fā)泡劑取代某些有機溶劑．下列有關(guān)說法中錯誤的是


  1. A.
    超臨界二氧化碳就是干冰
  2. B.
    超臨界二氧化碳與其氣態(tài)或液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化是物理變化
  3. C.
    二氧化碳屬于氧化物
  4. D.
    超臨界二氧化碳的大量使用也會加劇溫室效應(yīng)
A
分析：超臨界二氧化碳是二氧化碳的一種存在狀態(tài)，并沒有變成新的物質(zhì)，其組成和化學性質(zhì)都不發(fā)生改變．
解答：A、超臨界二氧化碳介于氣態(tài)和液態(tài)之間，而干冰是固體二氧化碳，故此項說法錯誤．
B、超臨界二氧化碳與其氣態(tài)或液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，說法正確．
C、二氧化碳由碳、氧元素組成，屬于氧化物，說法正確．
D、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體，故超臨界二氧化碳的大量使用也會加劇溫室效應(yīng)，說法正確．
故選A．
點評：解答本題要充分理解超臨界狀態(tài)的含義和二氧化碳的性質(zhì)，能根據(jù)所給信息作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

拉瓦錫在密閉容器中加熱汞時發(fā)現(xiàn)有紅色的氧化汞（HgO）出現(xiàn)，HgO中Hg的化合價是


  1. A.
    -2
  2. B.
    -1
  3. C.
    +2
  4. D.
    +1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某學習小組對用碳酸鹽可以制取CO2進行如下研究：
（1）向盛有等質(zhì)量塊狀純堿固體和塊狀碳酸鈣固體的兩裝置中同時分別加入足量的相同質(zhì)量相同濃度的稀鹽酸，測得生成的CO2質(zhì)量與時間關(guān)系如下表．
生成CO2質(zhì)量/g246812
時間/s塊狀碳酸鈣固體1025406085
塊狀純堿晶體49152540
①從表中數(shù)據(jù)獲得信息________，
②如圖是一組實驗裝置，該實驗除用到電子秤外，還需用如中________裝置（填所選裝置編號）．
③實驗中小紅同學用沾有紫色石蕊試液的玻璃棒放在　所選裝置的導(dǎo)管口檢驗生成的氣體，觀察到的現(xiàn)象為________，由此她認為產(chǎn)生的氣體為CO2．小軍同學認為小紅同　 學的驗證不嚴密，理由是________．
④請寫出塊狀碳酸鈣固體與稀鹽酸反應(yīng)方程式為________．
⑤由上表數(shù)據(jù)可知，若用塊狀純堿晶體代替塊狀石灰石制取CO2，為保證實驗時間接近，所用稀鹽酸質(zhì)量分數(shù)需________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）若需制取較純凈的CO2，則最好選擇下列哪組藥品？________，因為：________．
A．塊狀石灰石與稀鹽酸　　　 　　　 B．塊狀石灰石與稀硫酸
C．塊狀純堿晶體與稀鹽酸　　 　　　 D．塊狀純堿晶體與稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是實驗室稀釋濃硫酸的操作示意圖．
燒杯中液體A是________；玻璃棒攪拌的作用是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾，活性炭的作用是________．
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認為可用________來檢驗．
（3）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有________的功能．
（4）若要測定該水的酸堿度，可選擇________．（填字母）
A．紫色石蕊試液　　　　 B．無色酚酞試液　　　　　 C．pH試紙．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象
（1）純凈物和混合物有什么不同，說明________
（2）將大量氧氣壓縮在鋼瓶里，說明________
（3）夏天自行車內(nèi)胎的氣不能打的太足，因為________
（4）長期存放的白酒發(fā)現(xiàn)變少了，說明________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

“十一?五”期間，安徽省大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實行名牌戰(zhàn)略，提升經(jīng)濟實力．以下“安徽名牌”產(chǎn)品中，富含蛋白質(zhì)的是


  1. A.
    “雙環(huán)”牌復(fù)混肥
  2. B.
    “武昌湖”牌清水大閘蟹
  3. C.
    “青草香”牌大米
  4. D.
    “岳西翠蘭”國賓禮茶

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某學生用右圖所示的裝置，使用較濃的鹽酸跟足量碳酸鈉固體反應(yīng)，并將所生成的氣體通入石灰水中，開始一段時間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，原因是________．
將生成的氣體用少量水洗后再通入新?lián)Q的石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，但很快又變澄清，渾濁現(xiàn)象消失的原因可能是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是


  1. A.
    水果腐爛
  2. B.
    濕衣晾干
  3. C.
    冰棒融化
  4. D.
    瓷碗破碎

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