市場上有一種外觀類似黃金的Cu—Zn合金 ,現(xiàn)取合金粉末20g放入燒杯中,加入50 g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8 g。  求:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
②求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù);
③稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
④反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

①0.2g     ②67.5%   ③19.6%       ④28.6%

解析試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,所以根據(jù)質(zhì)量差可直接求出氫氣的質(zhì)量=20g+50g-69.8g=0.2g,再根據(jù)化學(xué)反應(yīng):Zn + H2SO4 ="=" ZnSO4 + H2↑中鋅與氫氣的質(zhì)量關(guān)系算出鋅的質(zhì)量,自然就可以求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù),同樣方程式中可以找出硫酸與氫氣的質(zhì)量關(guān)系、生成的硫酸鋅與氫氣的質(zhì)量關(guān)系,可分別算出硫酸、硫酸鋅的質(zhì)量
解:設(shè)鋅的質(zhì)量為x,硫酸的質(zhì)量為y,生成的硫酸鋅質(zhì)量為z
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 
65    98     161     2
x     y       z      0.2g
②65:2=x:0.2g    ∴x=6.5g   該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)=(20g-6.5g)/20g×100%=67.5%
③98:2=y:0.2g   ∴y=9.8g   稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=9.8g/50g×100%=19.6%
④161:2=z:0.2g   ∴z=16.1g 又因為反應(yīng)后溶液質(zhì)量=6.5g+50g-0.2g=56.3g
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=16.1g/56.3g×100%=28.6%
考點:根據(jù)化學(xué)方程式的計算,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

實驗室測定一瓶稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。取10g該待測液,向其中逐滴加入5%的NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與溶液pH的變化關(guān)系如圖所示。

(1)16g 5%的NaOH溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是________g。
(2)a點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是________________。
(3)計算待測稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程及結(jié)果)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

造紙是我國古代四大發(fā)明之一,它有效地推動了人類文明的發(fā)展。
(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料,可以減少焚燒秸稈帶來的          污染。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n],纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為        (用最簡整數(shù)比表示)。
(2)造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。
①檢測廢水呈堿性的簡單方法是           
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用化學(xué)反應(yīng)2N2H4+N2O43X+4H2O為動力來源.
(1)上述化學(xué)反應(yīng)中X的化學(xué)式是 _________ ;
(2)請計算320g N2H4完全燃燒時消耗N2O4的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染。
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3__________+4H2O,請在橫線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。
(2)請計算9.6gN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量。 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

有一研究性學(xué)習(xí)小組為測定某銅鋅合金的成分,取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中,再加入足量的稀硫酸,反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題。

(1)將合金粉碎的目的是               
(2)10g合金中銅的質(zhì)量為       g。
(3)充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

在燒杯里加入6g質(zhì)量的石灰石和44g質(zhì)量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后燒杯里剩余物質(zhì)的質(zhì)量為47.8g,(反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2­)
(1)根據(jù)                定律,生成CO2氣體的質(zhì)量      ;
(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

若要生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵100 t,需要含氧化鐵60%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?(要求:寫出計算過程,計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

某工廠欲用2%的稀硫酸測定本廠排放的廢水中氫氧化鉀的含量(廢水中的其他物質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))。試計算:向盛有20 g廢水的錐形瓶中逐滴滴加2%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)。將實驗所得數(shù)據(jù)繪制成如圖所示圖像。求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分數(shù)。

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同步練習(xí)冊答案