Question

【題目】下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置用途的說法正確的是（ ）

A.裝置Ⅰ可作為固液加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B.通常采用熱脹冷縮的原理檢驗裝置Ⅱ的氣密性
C.裝置Ⅰ和Ⅴ組合可用于制取O2
D.裝置Ⅱ和Ⅲ組合可用于制取H2

Answer 1

【答案】C
【解析】A. 裝置Ⅰ可作為加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置，Ａ不符合題意；
B. 通常采用向漏斗內(nèi)傾倒液體，觀察漏斗末端被液體浸沒后，漏斗內(nèi)液體液面是否下降的方法檢驗裝置Ⅱ的氣密性，Ｂ不符合題意；
C. 裝置Ⅰ和Ⅴ組合可用于氯酸鉀法制取O2，Ｃ符合題意；
D. 裝置Ⅱ和Ⅳ組合可用于制取H2，因氫氣的密度比空氣的小，Ｄ不符合題意。
故答案為：C

選擇發(fā)生裝置要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，若反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件需加熱，則選擇固固加熱型發(fā)生裝置；若反應(yīng)物為固液，反應(yīng)條件常溫，則選擇固液常溫型發(fā)生裝置；氣體的收集方法看密度和溶解性，若不溶于水，可用排水法收集，若密度比空氣小，則可用向下排空氣法收集，若密度比空氣大，則可用向上排空氣法收集。根據(jù)檢查裝置氣密性的原理分析即可，裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞。