化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息，請用元素符號或化學(xué)式填空：

（1）兩個氫原子　　；（2）3個氧分子　　；（3）n個五氧化二磷分子　　；

（4）地殼中含量最多的金屬元素　　；（5）空氣中含量最多的氣體　N2　；

（6）硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物　　（7）氖氣　　；（8）碳酸鈉中的陰離子　　．


考點：

化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．.

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)；

每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成；

五氧化二磷的化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示五氧化二磷分子的個數(shù)；

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；

空氣中含量最多的氣體是氮氣，每個氮氣分子由2個氮原子構(gòu)成；

硫燃燒生成二氧化硫；

稀有氣體都是由單原子構(gòu)成的分子；

碳酸鈉中的陰離子是碳酸根離子，每個碳酸根離子帶2個單位負電荷．

解答：

解：（1）兩個氫原子可以表示為2H；

（2）3個氧分子可以表示為3O2；

（3）n個五氧化二磷分子可以表示為nP2O5；

（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，可以表示為Al；

（5）空氣中含量最多的氣體是氮氣，可以表示為N2；

（6）硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，可以表示為SO2；

（7）氖氣可以表示為Ne；

（8）碳酸鈉中的陰離子是碳酸根離子，可以表示為CO32﹣．

故填：2H；3O2；nP2O5；Al；N2；SO2；Ne；CO32﹣．

點評：

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．過氧化氫（H2O2）具有廣泛用途，醫(yī)療上可用于清理傷口，實驗室可用于制取氧氣等，請依據(jù)過氧化氫的相關(guān)知識回答下列問題：

（1）從組成角度看：過氧化氫是由　　組成．

（2）從微粒角度看：1個過氧化氫分子是由　　構(gòu)成．

（3）從物質(zhì)分類角度看：過氧化氫屬于　　（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

（4）從物質(zhì)變化角度看：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解可用于實驗室制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字表達式：　　，該反應(yīng)的類型為　　反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列知識歸納，完全正確的一組是

A.分子的認識

B.能量變化

①花香四溢--分子不斷運動

②水結(jié)成冰--分子大小改變

③水的電解--分子發(fā)生改變

①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

③在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒才能放出熱量

C.數(shù)字含義

D.資源節(jié)約

①Fe2+：一個亞鐵離子帶2個單位正電荷

②SO3：一個三氧化硫分子中含有3個原子

③：化合物中鎂元素顯+2價

①廢舊金屬回收利用

②提倡使用乙醇汽油

③實驗后用剩藥品放回原瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近日環(huán)保部門公布：預(yù)計2016年P(guān)M2.5將納入我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》．現(xiàn)行的”標(biāo)準(zhǔn)”中不包含下列哪種物質(zhì)（　�。�

　

A．

一氧化碳

B．

二氧化硫

C．

氮氣

D．

臭氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　�。�

　

A．

原子是最小的粒子，不可再分

B．

溫度越高，分子運動速率越快

　

C．

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

D．

鋁原子與鋁離子的化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：

①碳+氧氣二氧化碳；②硫+氧氣二氧化硫；③鋁+氧氣氧化鋁

通過比較我們發(fā)現(xiàn)：

（1）它們有許多相似之處，其一　　，其二　　．等等．請你再代一個符合這兩點的化學(xué)反應(yīng)（寫文字表達式）：　　．

（2）它們之間也存在相異之處，其中一個與眾不同，這個反應(yīng)與其它反應(yīng)的不同之處是：　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　  A．木柴劈成塊     B． 西瓜榨成汁        C． 殘雪化成水        D． 高粱釀成酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法不正確的是（　�。�

　

A．

大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成

　

B．

大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成

　

C．

大蒜素屬于有機化合物

　

D．

大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為6：10：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)符號填寫：水　　氧化鎂　　銅　氯　　二氧化碳　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案