科學(xué)家最近研發(fā)出用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝。鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31，相對原子質(zhì)量為70。則鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為（ ）

A. 31 B. 39 C. 70 D. 101

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣進(jìn)行探究。

實驗一：氧氣制取和性質(zhì)實驗現(xiàn)有如下裝置：

(1)圖D中用于收集氣體的儀器是___________；

(2)檢查A裝置氣密性的操作是________________；

(3)實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為____________________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(用圖中的序號，下同)和收集裝置______。

實驗二：某次在做該實驗時偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。

（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

（查閱資料）①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

②氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。

(4)（猜想假設(shè)）猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為___；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。

(5)（實驗探究）

序號

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色

①猜想__成立

方案二

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

②木條_____，淀粉碘化鉀試紙為____色

猜想三成立

(6)（反思評價）為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個是正確的？

①同學(xué)：方案一結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是___________________。

②老師：不需要進(jìn)行實驗，就能排除猜想一，理由是________________________。

（拓展應(yīng)用）

(7)實驗結(jié)束后，該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實驗的主要步驟為：①溶解、②_____、③洗滌干燥。步驟②中玻璃棒的作用是______。

(8)氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市宣武區(qū)2019屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

加油站、面粉加工廠、紡織廠、礦井都應(yīng)粘貼的安全標(biāo)志是(　　)

A. 當(dāng)心觸電 B. 禁放易燃物

C. 當(dāng)心中毒 D. 嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

《食品安全法》從2009年6月1日起正式實施。某些奶粉中因為含有太量的三聚氰胺，對嬰幼兒身體能造成極大傷害，國家已明令禁止生產(chǎn)和銷售。下列關(guān)于三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6）的說法正確的是

A. 三聚氰胺中含有氮分子

B. 三聚氰胺中C、H、N三元素質(zhì)量比為1:2:2

C. 三聚氰胺由3個C原子、6個N原子、6個H原子構(gòu)成

D. 三聚氰胺由C、N、H三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

按氯元素化合價由低至高的排列順序，在HCl、Cl2、X、ClO2中，X代表的是（ ）

A. NaCl B. KClO C. HClO4 D. KClO3

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)設(shè)計如下實驗探究“分子的性質(zhì)實驗”

（1）圖Ⅰ是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，大燒杯的實驗現(xiàn)象是_______此實驗說明分子_____，但是在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣體，于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：

a、向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩．

b、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘

（2）（分析討論）E試管放有酚酞溶液的目的是：________.由此可以得到的實驗結(jié)論是①______________②_________

③對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是____________

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言

（1）用化學(xué)符號和有關(guān)數(shù)字表示

①氬氣_______ ②3個鉀原子________ ③硫酸銅_______④2個氯化氫分子_______ ⑤氫氧根離子_________ ⑥標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價_________

（2）黑木耳中富含豐富的鐵，這里的“鐵”應(yīng)理解為_______

（3）水、汞、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是______;由離子構(gòu)成的是_______

（4）硒酸鈉（Na2SeO4）中，硒元素的化合價是_________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第二次獨立作業(yè)（12月月考）化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是________（填序號），該錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大、偏小、不變”）

（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是___________。

（3）配制時所需氯化鈉的質(zhì)量為_________，應(yīng)選擇_________（填“10” “50”或 “100”）mL的量筒來量取所需水的體積，使用量筒時正確的讀數(shù)方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成 。

（2）將二氧化碳通入澄清石灰水中用于檢驗二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)為 。

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng) 反應(yīng)基本類型

（4）一氧化碳還原赤鐵礦（氧化鐵）煉鐵                            。

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