化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)硅原子
 
 
(2)3個(gè)五氧化二磷分子
 

(3)銨根離子
 

(4)空氣中含量最多的物質(zhì)
 

(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(6)氯化鋁中鋁元素為+3價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)硅原子,就可表示為 2Si,故答案為:2Si;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)五氧化二磷分子可表示為3P2O5.故答案為:3P2O5
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但銨根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶1個(gè)單元位的正電荷,表示為NH4+,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故答案為:NH4+;
(4)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú),氮(dú)馐请p原子分子,可表示為N2
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,可表示為H2O;
(6)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯化鋁中鋁元素為+3價(jià)可表示為:
+3
Al
Cl3
所以本題答案為:(1)2Si;(2)3P2O5;(3)NH4+;(4)N2;(5)H2O;(6)
+3
Al
Cl3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān).請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)生活中用天然氣作燃料;
(2)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合;
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制取蒸餾水.回答下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖中儀器的名稱:
b
 
;c
 
;d
 

(2)儀器C的作用是
 
;冷水由
 
端流入,由
 
端流出;
(3)水在
 
中由液態(tài)變氣態(tài),在
 
中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察表,找出規(guī)律填入空白處
原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量
氫原子 1 0 1
 
鎂原子
 
12 12 24
氧原子
 
8 8
 
鐵原子 26 30
 
56

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖,蔗糖逐漸消失,說(shuō)明原溶液是不飽各溶液.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)泡沫滅火器原理:
 

(2)用二氧化碳制取碳酸飲料:
 

(3)放熱的化合反應(yīng):
 

(4)金屬銅參加的置換反應(yīng):
 

(5)有大量白煙生成的化合反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為加熱“銅綠”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答下列問(wèn)題:
(1)指出有關(guān)儀器的名稱:
 
;   、
 
;
 
;     ④
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口略向下傾斜的原因是:
 

(3)加熱后,觀察到的現(xiàn)象是
 
、
 
以及澄清石灰水變渾濁等.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該先撤
 
(選填酒精燈或?qū)Ч,下同),后?div id="g44lhwe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體必須密封保存,這是因?yàn)闅溲趸c暴露在空氣中,容易吸收
 
,還能與空氣中的
 
反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:
 
.向露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中加入適量稀鹽酸,有
 
產(chǎn)生,寫出加入鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的其中任意一個(gè)化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O,上述反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)的變化情況是
 
(填“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過(guò)程中,溫度下降.這種物質(zhì)可能是( 。
A、氯化鈉B、硝酸銨
C、氫氧化鈉D、蔗糖

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