【題目】考古發(fā)現(xiàn),早在一萬多年前我國就已開始制造和使用陶器,F(xiàn)代人們已能生產(chǎn)新型陶瓷材料,如用氧化鋁等為原料生產(chǎn)的陶瓷制造發(fā)動機零件。下列有關(guān)氧化鋁陶瓷的說法中錯誤的是 ( )
A. 該陶瓷屬于無機非金屬材料
B. 該陶瓷中的原料氧化鋁屬于非金屬氧化物
C. 該陶瓷耐高溫、強度高
D. 該陶瓷耐酸、堿等化學物質(zhì)的腐蝕
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【題目】多角度認識硫化氫氣體 硫化氫(H2S)在化學研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用.道爾頓等科學家對它進行過深入研究.請認真閱讀下列資料,并結(jié)合你學過的知識,回答問題(1)~(4):資料一:硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,具有酸的通性.實驗室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.
資料二:道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時硫化氫的研究有以下記載(大意);
A.硫化氳在密閉容器中受熱,生成硫和與硫化氫等體積的氫氣;
B.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:1的體積比混合,點燃,生成硫和水,無氣體剩余;
C.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:3的體積比混合,點燃,恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水.
資料三:在相同溫度和壓強下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比.
(1)從宏觀上看,硫化氫由組成:從微觀上看,硫化氫是由構(gòu)成.
(2)氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是 , 資料一和二中描述的硫化氫的化學性質(zhì)還有、、 .
(3)資料二的實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 , C實驗中反應(yīng)前后氣體的體積比為 , B、C實驗中硫化氫均發(fā)生反應(yīng).
(4)宴驗室用如圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì). ①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為;
②實驗中收集氣體的方法是;
③實驗中,丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是;
④丁裝置的作用是 , 反應(yīng)的化學方程式為 , 反應(yīng)的實質(zhì)是 .
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【題目】下表列出了家庭中一些物質(zhì)的pH.
醋 | 牙膏 | 食鹽溶液 | 肥皂水 | |
pH | 3 | 9 | 7 | 10 |
(1)上述物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是_____________________________________.
(2)黃蜂的刺是堿性的,若你被黃蜂刺了,應(yīng)用上述物質(zhì)中的_________涂在皮膚上.理由是_______________________.
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【題目】一種鉻的氧化物可用作油漆顏料,其中Cr的化合價為+3,則該物質(zhì)的化學式為( )
A. Cr2O5 B. Cr2O3 C. Cr3O2 D. Cr3O4
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【題目】現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大。下列利用不同形式的能量發(fā)電的方法中,發(fā)生的變化與其他三種不同的是 ( )
A. 水力發(fā)電 B. 潮汐發(fā)電
C. 風力發(fā)電 D. 燃燒化石燃料產(chǎn)生的熱量發(fā)電
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【題目】“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合低碳理念的是 ( )
A. 推廣利用太陽能 B. 家庭電器長期處于待機狀態(tài)
C. 循環(huán)使用生活用水 D. 回收有機垃圾用于生產(chǎn)沼氣
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【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉.為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g.計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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【題目】鐵制品在通常情況下很易生銹,制造時往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用。下列說法正確的是( )
A.鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用
B.鍍銅鐵制容器可盛硝酸銀溶液
C.鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣
D.鍍銅鐵制品是一種合金
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【題目】下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是( )
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”
C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D.進入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏
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