【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.石蠟熔化
B.酒精揮發(fā)
C.尸體腐爛
D.玻璃杯打碎

【答案】C
【解析】石蠟熔化、酒精揮發(fā)、玻璃杯打碎都沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，尸體腐爛有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化；
故答案為：C。根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒(méi)有新物質(zhì)生成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)，要借助酸堿指示劑，才能判斷二者發(fā)生反應(yīng)的是（ ）
A.大理石和稀鹽酸
B.氫氧化鈉和稀鹽酸
C.鐵銹和稀硫酸
D.鎂和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B.升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以增大氣體在水中的溶解度
C.將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水200g
D.在溶液中加入KNO3晶體和蒸發(fā)溶液中的水分這兩種方法，都能把8%的KNO3溶液變成15%的KNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（ ）
A.氧化鐵-----FeO
B.兩個(gè)氧原子-----O2
C.四個(gè)銨根離子-----4NH3+
D.三個(gè)氮分子-----3N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）目前，我國(guó)一些城市推廣使用“乙醇汽油”作汽車燃料： ①乙醇屬于化合物（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）．
②寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式： ．
（2）將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示：
①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
②從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸 ． B點(diǎn)表示的含義是 ．
（3）小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了，媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）來(lái)施用，當(dāng)他到化肥商店時(shí)，碳酸氫銨剛好缺貨，你建議他買（填“尿素”或“氯化鉀”），也能起到與碳酸氫銨相同的作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法，不正確的是( )
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.凈化水的常用方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
C.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等
D.人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而且取之不盡的是( )
A.石油
B.天然氣
C.氫氣
D.太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A，B，C，D，E五種物質(zhì)．A是無(wú)色、無(wú)味的氣體．B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射．D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試回答下列問(wèn)題．
（1）B與A反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．
（2）E與A反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．
（3）D物質(zhì)的化學(xué)式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.Fe—Fe3O4
B.Fe2O3—Fe
C.H2O2—H2
D.CO2—O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案