我國神舟十一號飛船發(fā)射成功,使用的燃料中有液氫和液氧,下列說法中不正確的是
A. 液氫是由原子構(gòu)成的
B. 液氫和液氧的燃燒不會產(chǎn)生霧霾
C. 液氧的作用是支持液氫燃燒
D. 氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)10《堿的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
已知:物質(zhì)X與Ca(OH)2在水溶液中能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓下列分析錯誤的是( 。
A. X肯定不可能是酸
B. X和Y的相對分子質(zhì)量之差為24
C. X可能是單質(zhì),也可能是化合物
D. Y可以是CaCl2或Ca(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省南昌市,27中等校九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計?茖W(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為:①明確實驗?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計合理方案;④進行科學(xué)實驗。請你按照以上四步,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)裝置圖回答⑴~⑶題的問題:(所用裝置圖用序號表示)
⑴雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣。
①明確實驗?zāi)康模涸趯嶒炇依镏迫⊙鯕狻?/p>
②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無色_________,二氧化錳是一種_________(填物質(zhì)狀態(tài));反應(yīng)條件無需________;氧氣的密度_____于空氣的密度,且_____________水。
③設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用_________,收集裝置選用_______________.
④進行科學(xué)實驗。
⑵在實驗室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其反應(yīng)的文字表達式氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣。已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.771克/L,空氣的密度為1.293克/L,且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣。
①明確實驗?zāi)康腳__________________.
②收集有關(guān)資料___________________
③設(shè)計合理的方案:發(fā)生裝置選用_______________,收集裝置選用____________.
⑶如果實驗室選用如圖所示的裝置來收集氧氣,請問應(yīng)該從________端進_______端出。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省南昌市,27中等校九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A. 水能溶解所有物質(zhì) B. 生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水
C. 長期飲用蒸餾水有利于身體健康 D. 經(jīng)過沉淀,過濾后得到的礦泉水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省遂寧市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )
A.水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變
B.聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷的運動
C.水通電分解——分子在化學(xué)變化中可以再分
D.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是
A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎
C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細紗布過濾后裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市東麗區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是_______________________;
(2)寫出反應(yīng)③④的化學(xué)方程式:③______________________;④_______________________;
(3) 在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是_________________(寫一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市東麗區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
正確的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作中正確的是
A. 過濾 B. 稱量固體
C. 檢查氣密性 D. 傾倒液體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市寶坻區(qū)九年級中考一模沖刺練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器的名稱:a__________,b__________。
(2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是__________。將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅__________。
(3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為__________(填字母),加試劑前,連接裝置并檢查裝置的__________。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中,該試管中溶液的pH__________7(填“>”、“<”或“=”)。
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