碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后，得到白色固體（CaCO3CaO＋CO2↑），為了確定白色固體的成分，對(duì)其可能的組成進(jìn)行探究，請(qǐng)你完成下表。（至少說出兩種猜想但可以只驗(yàn)證一種猜想）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30、碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后，得到白色固體．兩研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了確定白色固體的成分，對(duì)其可能的組成進(jìn)行探究．
【提出問題】白色固體的成分是什么？
I組：[作出猜想]白色固體的成分可能是CaCO3和CaO的混合物．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象）：
取試樣于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】白色固體的成分是CaCO3和CaO的混合物．
II組：[作出猜想]白色固體可能全部是氧化鈣．
【設(shè)計(jì)方案】取試樣于試管中，加入少量水，再通入二氧化碳，變渾濁．
II組的方案是否正確？請(qǐng)說明理由．
不正確，因?yàn)樯傻奶妓徕}微溶于水，不通入CO2也會(huì)有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后，得到白色固體（CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑），為了確定白色固體的成分，對(duì)其可能的組成進(jìn)行探究，請(qǐng)你完成下表．
假設(shè)（猜想） 驗(yàn)證方法及操作 可能看到的現(xiàn)象 結(jié)   論
       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30、碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后，得到白色固體．
兩研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了確定白色固體的成分，對(duì)其可能的組成進(jìn)行探究．
[提出問題]白色固體的成分是什么？
（1）Ⅰ組：[作出猜想]白色固體的成分可能是CaCO3和CaO的混合物．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]（請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象）
先取樣放入試管中，加少量水，用手觸摸試管外壁，有熱的感覺；再取樣放入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]白色固體的成分是CaCO3和CaO的混合物．
（2）Ⅱ組：[作出猜想]白色固體可能全部是氧化鈣．
[設(shè)計(jì)方案]取試樣于試管中，加入水，再通入二氧化碳，變渾濁．
Ⅱ組的方案正確嗎？
不正確
，理由是
CaO與水反應(yīng)生成Ca（OH）2，Ca（OH）2是一種微溶物質(zhì)現(xiàn)象也是渾濁
．
（3）Ⅰ組為了進(jìn)一步研究碳酸鈣分解的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：稱取一定量白色固體，用足量鹽酸溶解，產(chǎn)生的氣體經(jīng)除雜、
干燥
后，被已稱量好的足量的“吸收劑”吸收…“吸收劑”宜選用
氫氧化鈉
，該方案中還需補(bǔ)充的步驟是
稱量吸收二氧化碳后吸收劑的質(zhì)量
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?徐匯區(qū)一模）碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后，得到白色固體．兩研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了確定白色固體的成分，對(duì)其可能的組成進(jìn)行探究．
方案Ⅰ假設(shè)：白色固體的成分可能是CaCO3和CaO的混合物．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1．取試樣于試管中，加入水，再滴加
酚酞試液
酚酞試液
．
變紅色
變紅色
．
2．取試樣于試管中，加入
鹽酸
鹽酸
．
有氣泡
有氣泡
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：白色固體的成分是 CaCO3和CaO的混合物．
方案Ⅱ假設(shè)：白色固體可能全部是氧化鈣．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：取試樣于試管中，加入水，再通入二氧化碳，變渾濁．
驗(yàn)證方法正確嗎？
不正確
不正確
，理由是
CaO與水反應(yīng)生成Ca（OH）2微溶于水
CaO與水反應(yīng)生成Ca（OH）2微溶于水
、
本身就可能是渾濁
本身就可能是渾濁
．
用方案Ⅰ為了進(jìn)一步研究碳酸鈣分解的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：稱取一定量白色固體，用足量鹽酸溶解，產(chǎn)生的氣體經(jīng)除雜后，被已稱量好的足量的NaOH濃溶液吸收，該實(shí)驗(yàn)中還需補(bǔ)充的步驟是
干燥、稱量
干燥、稱量
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后，得到白色固體（CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑），為了確定白色固體的成分，對(duì)其可能的組成進(jìn)行探究，請(qǐng)你完成下表．
假設(shè)（猜想） 驗(yàn)證方法及操作 可能看到的現(xiàn)象
氧化鈣和碳酸鈣
取少量固體于試管中滴入稀鹽酸
取少量固體于試管中滴入稀鹽酸
有氣泡
有氣泡
全部是氧化鈣
取少量固體于試管中滴入稀鹽酸
取少量固體于試管中滴入稀鹽酸
無氣泡
無氣泡

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