【題目】偏鋁酸鈉（NaAlO2 ）在石油化工、制藥、橡膠、印染、紡織、催化劑生產(chǎn)中有較廣泛的應(yīng)用，可由鋁與氫氧化鈉反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，下列有關(guān)說法正確的是

A.X的化學(xué)式為H2O2

B.NaAlO2 屬于無機化合物

C.反應(yīng)前后物質(zhì)的種類沒有改變

D.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型

【答案】B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變、原子個數(shù)不變，可推知x是H2O。

A、由分析可知，x是H2O，故A錯誤；

B、NaAlO2中不含碳元素，屬于無機化合物，故B正確；

C、化學(xué)變化是指生成其他物質(zhì)的反應(yīng)，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定發(fā)生改變，故C錯誤；

D、該反應(yīng)的反應(yīng)物有三種，生成物有兩種，不符合四種基本反應(yīng)類型中的任何一種的定義，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，插入灼熱的薄銅片，過一會兒再用燃著的木條檢驗剩余氣體。下列相關(guān)敘述正確的是

A.A中可觀察到澄清石灰水變渾濁

B.C中反應(yīng)一段時間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象

C.D中用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，一定觀察不到明顯現(xiàn)象

D.該實驗可驗證CO具有還原性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。

A測定空氣中氧氣含量

B蒸發(fā)

C鐵絲在氧氣中燃燒

D稱量NaOH固體

（1）A圖實驗的結(jié)論是___________________________________。

（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是______________________________。

（3）C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是___________________________。

（4）D圖中出現(xiàn)的錯誤是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

（1）如圖“○”中填寫的離子符號為__________；

（2）請根據(jù)如圖信息，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是__________；

（3）請另外再寫出一個符合上述反應(yīng)實質(zhì)的化學(xué)方程式；__________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是()

A.向氫氧化鈉溶液中加入足量水

B.一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

C.分別向等質(zhì)量的鐵、鋅中逐漸加入足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸

D.向一定量氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐漸加入氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A~F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B中陰離子相同，D常用于改良酸性土壤，E中兩種元素的質(zhì)量比為5：2。（“→” 表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一” 表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）F的化學(xué)式為_____。

（2）A→E反應(yīng)的基本類型為_____。

（3）B一C反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。

（4）D→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切。

（1）如圖1表示了一些金屬開始利用的大致年限,你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)___________________________（填字母）。

a 金屬的活動性

b 金屬的導(dǎo)電性

c 地殼中金屬元素的含量

（2）銅是人類認識并利用最早的金屬之一。我國古代“濕法煉銅”的原理是,由此可知兩種金屬的活動性Fe______（填“>”或“<”）Cu。

（3）常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是___________________________。

（4）如圖2是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置圖:

①實驗開始時,首先進行的操作是___________________________（填“點燃酒精噴燈”或“通入CO”）。

②加熱一段時間后,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為___________________________，寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________，最后尾氣進行點燃的目的是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，不正確的說法是

A.甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅

B.乙處氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)

C.丙處試管可防止液體倒吸

D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案