有以下粒子：①水分子②氧分子③氫分子④氧原子⑤氫原子。請選擇適當?shù)男蛱柼羁眨?/p>

保持水的化學性質(zhì)的粒子是__________；每個水分子是由兩個 和一個 構(gòu)成的；每個氧分子是由兩個 構(gòu)成的；水在發(fā)生三態(tài)變化時 的數(shù)目和大小不會改變，變化的只是

之間的距離和排列方式。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級上聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①__________；②__________；

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號，以下同）___________，原因是__________________，寫出該反應(yīng)的符號表達式__________________；用分解過氧化氫的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，寫出該反應(yīng)的符號表達式_________________。若要收集較為干燥的氧氣最好選用___________裝置，檢驗收集滿的方法______________________

（3）二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水。實驗室常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是___________。實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的方法制取氨氣，應(yīng)先用的發(fā)生裝置是___________。

（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測量時氣體應(yīng)從_________（填“a”或“b”）進入F中。

（5）實驗室制取氧氣并用排水法收集氧氣，開始的氣泡不宜收集的原因 當氣泡 冒出時才適合收集。收集到的氧氣應(yīng)該 放在桌上備用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

最近科學家發(fā)現(xiàn)了一種與天體中的中子星構(gòu)成類似的，只由四個中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也稱為“零號元素”。有關(guān)這種粒子的說法正確的是（ ）

A．易失去電子 B．相當于一個氫分子的質(zhì)量

C．不顯電性 D．在周期表中可與氫元素占同一位

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆安徽省當涂縣六校九年級上第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

酒香不怕巷子深說明分子具有的性質(zhì)主要是（ ）

A．分子在化學變化中可以再分 B．分子間存在間隔

C．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子 D．分子是不斷運動的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆安徽省當涂縣六校九年級上第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是（ ）

A．真金不怕火煉 B．百煉方能成鋼 C．紙里包不住火 D．玉不琢不成器

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水的天然循環(huán)的說法中不正確的是

A．雪花融化成水時分子獲得能量，水結(jié)冰時分子失去能量

B．水蒸氣和水中的水分子是不斷運動的,而冰中的水分子是不動的

C．此變化是物理變化

D．太陽為水的天然循環(huán)提供能量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對一些事實的解釋中，不合理的是

事實

解釋

A

盛夏，大明湖畔，荷香四溢

分子在不停運動

B

加壓條件下，石油氣液化后體積變小

加壓條件下，分子的體積都變小

C

水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣

化學反應(yīng)中分子是可分的

D

10毫升水和10毫升酒精混合后體積小于20毫升

分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上10月質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學小組為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶大約含1/4空氣的氧氣，下列操作正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學試卷（解析版） 題型：填空題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）標號為①的儀器名稱是___________；其作用是 ，若改為分液漏斗其好處是 。②的儀器的名稱是___________；

（2）實驗室制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，寫出該反應(yīng)的表達式 ；若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳則氣體從 端進入，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。

（3）將制得的二氧化碳氣體依次通過如圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

A裝置的現(xiàn)象是 ；由B裝置中現(xiàn)象得出二氧化碳的性質(zhì)有 、 。

（4）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時選用A作為發(fā)生裝置，指出此裝置中存在的錯誤 ，寫出該反應(yīng)的表達式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。用此方法收集氧氣最適宜的時刻是 。

（5）注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處．

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處．

③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到 ，表示裝置B的氣密性良好．

（6）兩位同學通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到，你認為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是 收集裝置是 （從上圖中選擇字母填空）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案