(2012?日照)請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.3%
7.3%

(2)計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).
分析:(1)根據(jù)圖中信息可以知道,反應(yīng)前加入的物質(zhì)的總質(zhì)量為:12g+100g+100g=212g,而反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為207.6g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道物質(zhì)減少的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量,可以據(jù)此求算出鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可以求算出碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而可以求出氯化鈣的質(zhì)量.
解答:解(1)反應(yīng)中生成CO2的質(zhì)量為:12g+100g+100g-207.6g=4.4g,
設(shè)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
       73             44
     100g?y         4.4g
73
100g?y
=
44
4.4g

解得:y=7.3%;
(2)設(shè)原混合物中 CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                     4.4g
100
x
=
44
4.4g

解得:x=10g
所以原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量為:12g-10g=2g
答:原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量為2g.
點(diǎn)評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?日照)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為
65
65
g.
(2)要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是
加入甲物質(zhì)(溶質(zhì))或恒溫蒸發(fā)溶劑(水)
加入甲物質(zhì)(溶質(zhì))或恒溫蒸發(fā)溶劑(水)

(3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解   b.過濾   c.降溫結(jié)晶d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是
adcb
adcb
(填字母序號).
(4)將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是
甲固體溶于水時(shí)放熱
甲固體溶于水時(shí)放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?日照)圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
A
A
(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已集滿
將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已集滿

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少
控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
b
b
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
F
F
(填字母序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?日照)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

請回答下列問題:
(1)操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有
漏斗、玻璃棒
漏斗、玻璃棒
;使用托盤天平進(jìn)行稱量前,應(yīng)先檢查
天平是否平衡
天平是否平衡

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(3)為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分,甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有
碳酸鈉、氫氧化鈉
碳酸鈉、氫氧化鈉
;滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?日照)化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),關(guān)注物質(zhì)變化過程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要.某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).

        A.探究燃燒的條件                         B.探究鐵釘生銹的條件
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A 是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件?寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式.
(2)實(shí)驗(yàn)B中,中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?br />(3)請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件并寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法.

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