考點: 化學符號及其周圍數(shù)字的意義.
專題: 壓軸實驗題;化學用語和質(zhì)量守恒定律.
分析: 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答: 解:元素符號表示一個某原子,一個銀原子符號為Ag;化學式前面加數(shù)字表示分子個數(shù),故nSO2表示n個二氧化硫分子;元素正上方數(shù)字表示元素化合價,故表示氮元素化合價為﹣3價;氦氣是由氦原子構(gòu)成,化學式用元素符號表示,故化學式為He;汞的化學式為Hg,是由一種元素組成的純凈物,是單質(zhì).氧化鎂中鎂元素+2價,氧元素﹣2價,化合價約簡并交叉得化學式為MgO;是由兩種元素組成的化合物;H2CO3是碳酸,屬于酸;氫氧化鐵中鐵元素化合價為+3價,氫氧根化合價為﹣1價,化合價交叉得化學式為Fe(OH)3,屬于堿.
故答案為:
點評: 本題考查學生對化學用語的書寫和理解能力以及物質(zhì)的分類,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫.
科目:初中化學 來源: 題型:
著名高分子化學家、北大校長周其鳳寫了一首歌,歌名為《化學是你,化學是我》.其中寫道“…你我你我 要溫暖漂亮 化學提供 衣裝婀娜:你我你我 要吃足喝好 化學提供 營養(yǎng)多多:你我你我 要飛天探地 化學提供 動力幾何:即便你我的身心健康 也是化學密碼解鎖:…”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻,關(guān)于化學對社會進步和人類文明的貢獻,下列說法不正確的是( )
A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康
B.新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)
C.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機
D.化石燃料的直接利用,促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是( )
A.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期
B.鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子
C.在化學反應(yīng)中,硫原子容易失去2個電子
D.硫元素的原子序數(shù)為16
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容.
(1)把這種濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是19.6%的硫酸溶液100g,需要這種硫酸的質(zhì)量為
(2)將稀釋后的硫酸溶液與200g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
用下列物質(zhì)的序號填空:
①甲烷②燒堿③氧氣④碳酸氫鈉⑤熟石灰
(1)可用于氣割、氣焊 ;
(2)天然氣的主要成分是 ;
(3)發(fā)酵粉的主要成分是 ;
(4)可用于改良酸性土壤的堿是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
只用一種試劑,一次性驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱,該試劑是 ( )
A.Cu(NO3)2溶液 B.Fe(NO3)2 溶液 C.AgNO3溶液 D.稀鹽酸
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