13．某同學(xué)按如圖所示的步驟配制50mL，一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，其中不正確的操作有①②③⑤．

分析 ①氫氧化鈉容易潮解、變質(zhì)，不能直接否則托盤(pán)天平上稱(chēng)量；
②溶解氫氧化鈉固體不能在量筒中進(jìn)行，應(yīng)該在燒杯中溶解；
③轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，玻璃棒應(yīng)該放在容量瓶刻度線下方；
④加入蒸餾水定容時(shí)，需要通過(guò)玻璃棒引流，玻璃棒下端放在容量瓶刻度線下方；
⑤用膠頭滴管定容時(shí)，眼睛應(yīng)該與容量瓶刻度線、凹液面相平，圖示為仰視定容，會(huì)導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏大，配制的溶液濃度偏低；
⑥搖勻操作時(shí)，需要上下顛倒反復(fù)搖勻．

解答 解：①氫氧化鈉容易變質(zhì)，且容易潮解，稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)該在燒杯快速稱(chēng)量，圖示操作方法不合理，故①錯(cuò)誤；
②量筒只能用于量取液體，不能在量筒中溶解或者稀釋?zhuān)芙鈿溲趸c固體應(yīng)該在燒杯中進(jìn)行，故②錯(cuò)誤；
③轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，玻璃棒應(yīng)該放在容量瓶刻度線下方，圖示操作不合理，故③錯(cuò)誤；
④直接加入蒸餾水定容時(shí)，要用玻璃棒引流，玻璃棒放在容量瓶刻度線以下，該操作合理，故④正確；
⑤圖示為仰視容量瓶刻度線定容，會(huì)導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏大，配制的溶液濃度偏低，正確操作應(yīng)該平視定容，故⑤錯(cuò)誤；
⑥為搖勻操作，搖勻時(shí)需要將容量瓶上下反復(fù)顛倒搖勻，該操作合理，故⑥正確；
答案：①②③⑤．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液操作方法判斷，題目難度不大，注意掌握配制一定濃度的溶液的正確操作方法，明確容量瓶、量筒的正確使用方法是解答關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．“西氣東輸”工程對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大意義．“西氣東輸”工程輸送的是當(dāng)今世界上最重要而又較潔凈的氣體化石燃料--天然氣．請(qǐng)你回答：
（1）天然氣的主要成分是：CH4（填化學(xué)式）
（2）煤礦有時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分與天然氣相同，寫(xiě)出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．水中通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．請(qǐng)判斷，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)使世界變得絢麗多彩，化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）農(nóng)村居民通過(guò)打壓水井引用地下水，地下水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），生活中一般采用加熱煮沸的方法使地下水進(jìn)一步軟化．
（2）古代名家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定．
（3）做飯的鐵鍋容易生銹，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，簡(jiǎn)單說(shuō)出一種防止鐵鍋生銹的方法：不用時(shí)保持鐵鍋干燥或涂一層植物油．
（4）汽車(chē)已稱(chēng)為現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具，汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越受人們的關(guān)注，如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及的圍觀過(guò)程．

寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（　�。�
A．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
B．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
D．復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途用于收集或儲(chǔ)存少量氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣，且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用AFG（填字母），組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過(guò)H裝置，H裝置中的X是濃硫酸 （填“濃鹽酸”“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是濃硫酸具有吸水性，氣體通過(guò)H時(shí)應(yīng)從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小盤(pán)同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g，以備實(shí)驗(yàn)．
（1）通過(guò)計(jì)算，需稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量5g．
（2）量取水的體積時(shí)，小盤(pán)同學(xué)仰視讀數(shù)，則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小 （填“偏小”、“不變”或“偏大”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)在交通和生活中至關(guān)重要．
（1）壓縮天然氣（CNG）是我市正在推廣的公交車(chē)燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn)．寫(xiě)出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）下列做法中不符合“低碳”要求的是B．
A．節(jié)約紙張                    B．大量使用化石燃料
C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品    D．少開(kāi)私家車(chē)盡量乘坐公交車(chē)
（3）酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃燒時(shí)排放出的SO2（寫(xiě)化學(xué)式）等氣體在空氣中與水、氧氣等作用就可能形成酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣坐標(biāo)圖不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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