某化工廠用石灰石制取碳酸鈣，流程圖為：

請(qǐng)寫(xiě)出上述方案中所依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
；③
 
．
考點(diǎn)：碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)某化工廠用石灰石制取碳酸鈣的流程圖，高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：①碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑；
②氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；
③石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
故答案為：①CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑；②CaO+H2O═Ca（OH）2；③Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，明確詩(shī)句的含義、碳酸鈣與氧化鈣、氫氧化鈣之間的轉(zhuǎn)化、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：
 
．
（2）M點(diǎn)表示的意義是：
 
．
（3）在t1℃時(shí)，將25gA物質(zhì)加入到50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，再升溫到t2℃（不考慮溶劑的揮發(fā)），在升溫過(guò)程中，A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是：
 
（填“變大”、“變小”、“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有H2O、Fe、CuSO4、NaOH、CaO幾種物質(zhì)，按要求寫(xiě)化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)：
 
．
（2）置換反應(yīng)：
 
．
（3）復(fù)分解反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為防止煤氣泄漏使人中毒，常在煤氣中加入少量特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）．
（1）乙硫醇由
 
種元素組成，其中各元素的質(zhì)量比：
 
．
（2）乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O，則X化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)從H、C、O、Na中個(gè)選擇適當(dāng)?shù)脑�，在下列橫線上填寫(xiě)正確的化學(xué)式．
（1）用于人工降雨的物質(zhì)
 
．
（2）兩個(gè)氫氧根離子
 
．
（3）柴達(dá)木盆地內(nèi)含豐富的油氣資源，這里的“氣”的主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
、
 
．
（2）某化學(xué)興趣小組用高錳酸鉀制氧氣，選擇了裝置A和E，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中水變成了紫色，該小組采取了措施后重新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)正常，他們采取的措施是
 
．
（3）化學(xué)興趣小組的小張和小明同時(shí)用5g氯酸鉀進(jìn)行制取氧氣實(shí)驗(yàn)，小張單獨(dú)加熱5g氯酸鉀，小明在5g氯酸鉀中加入1g的高錳酸鉀混勻后加熱，小張和小明加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，你認(rèn)為下列說(shuō)法合理的是（填序號(hào) ）
 
．
a、小張和小明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣一樣多；
b、小明的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣比小張多；
c、小張的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣比小明慢；
d、小明的實(shí)驗(yàn)中高錳酸鉀對(duì)氯酸鉀分解起到了催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和
 
．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
．
②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為
 
．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
②氨氣在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮?dú)�，�?duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
③最近，科學(xué)家用一種含鉬的化合物作催化劑，在常溫下就能完成氨的合成，從而大大降低了生產(chǎn)成本，使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源．請(qǐng)你根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點(diǎn)：
性質(zhì)
名稱		顏色、氣味熔點(diǎn)（℃）沸點(diǎn)（℃）25℃水中溶解度（g/L）標(biāo)況下密度 （g/L）
NH3無(wú)色、刺激性-77.7-334560.6942
H2無(wú)色、無(wú)味-259.2-2530.00150.0899
由于NH3比H2沸點(diǎn)高，所以更易
 
，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸．
NH3泄漏時(shí)易發(fā)現(xiàn)是因?yàn)?div id="l9ndblz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，同時(shí)它易溶于水，便于處理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你按照下列要求各寫(xiě)一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（1）復(fù)分解反應(yīng)
 
．
（2）置換反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“莊稼一枝花，離不開(kāi)肥當(dāng)家”．化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對(duì)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問(wèn)題起了重要作用．下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A、硝酸銨NH4NO3
B、碳酸氫鉀KHCO3
C、尿素CO（NH2）2
D、磷酸二氫銨NH4H2PO4

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