【題目】課外活動小組為了測定石灰石的純度，取25g石灰石放入85g稀鹽酸的燒杯中，待石灰石完全反應(yīng)后(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))，燒杯中混合物的質(zhì)量為101.2 g。求:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。

(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】(1) 8.8g (2)80%

【解析】石灰石完全反應(yīng)，即25g石灰石的主要成分碳酸鈣全部發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)中只放出氣體二氧化碳，所以反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量會減少，且減少的質(zhì)量即為二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量。

解：(1)、反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為：25+85-101.2=8.8g
(2)、設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
10044
x8.8g

解之得 x=20g
石灰石中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=80%
答：該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)含重金屬元素的無機(jī)鹽進(jìn)入人體使人中毒時，解毒的最佳措施是（ ）

A. 喝白開水 B. 吃西紅柿 C. 喝鮮牛奶 D. 大量吸煙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的非金屬元素是（ ）

A. O B. Si C. Al D. Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象及變化過程中，前者一定是物理變化，后者一定是化學(xué)變化的是（ ）

A．食物腐爛，滴水成冰

B．工業(yè)制氧，鋼鐵生銹

C．用石墨制金剛石，酒精揮發(fā)

D．燒堿固體變質(zhì)，濃硫酸使紙張?zhí)蓟?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制取氣體裝置圖，請根據(jù)要求回答問題

(1) 寫出用A發(fā)生裝置制取氣體的應(yīng)滿足的條件________________；

(2) 若選擇B、F組合一套裝置制取氧氣，有關(guān)的化學(xué)方程式為 ________________ ，裝入藥品前應(yīng)先 ___________。反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化錳，可采取的操作是_______ ，該操作過程中速度太慢的原因________________ ；

(3) 若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳從E裝置的 _________(填a或b)進(jìn)入，若用E裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，請簡述操作步驟 ______________

(4)實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳制取4.8克氧氣，請你用化學(xué)方程式計算需氯酸鉀的質(zhì)量為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10株洲）35.（4分）A、B、C、D、E 分別是鐵、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)。用五個圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

請回答下列問題：

（1）根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)名稱；

（2）A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為 ；

（3）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列自然資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．水力發(fā)電 B．將石油加熱煉制，得到不同的產(chǎn)品

C．海水曬鹽 D．利用鐵礦石煉鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成，某同學(xué)為了探究它的組成進(jìn)行了下面的實驗：

（1）先對實驗作如下設(shè)想和分析。取少量粉末于燒杯中，加入過量稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示（沒列完所有情況）

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

①

只含有C

②

含有C、CuO

③有黑色不溶物、有氣泡溢出、溶液呈淺綠色

（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物，為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物進(jìn)行了下面的實驗。

實驗一：將此粉末敞開放置在空氣中灼燒完全，等冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置，燒杯中 不溶物（填“有”或“無”），溶液呈 色。

實驗二：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。請回答：

①燒杯中 不溶物（填“有”或“無”）。

②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是 （寫出化學(xué)式）。

③若靜置后溶液呈藍(lán)色，該實驗過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________ 、 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置．

(1)寫出圖中指定儀器的名稱：

a____________；b___________；c___________；d___________．

(2)A裝置可用于__________________________(填一個具體實驗名稱，下同) 的實驗．B裝置可用于______________________的實驗．

(3)現(xiàn)有稀硫酸、CuO和Fe粉三種物質(zhì)，設(shè)計兩種制取銅的實驗方案，填寫下表．

實驗方案

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

選用裝置(填字母)

方案一

①________________

②________________

___________

方案二

①_______________

②_________________

____________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案