下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確．
D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
答案：C
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，小明仔細(xì)觀察蠟燭燃燒時(shí)的火焰，發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同，這是為什么呢？在老師的指導(dǎo)下小明進(jìn)行了以下探究活動(dòng)．
【查閱資料】
（1）可燃物的種類(lèi)及組成會(huì)影響火焰的明亮程度．
（2）蠟燭主要由石蠟制成，石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì)，主要由多種碳?xì)浠衔锝M成．這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一，其化學(xué)式通式為CnH2n+2，通式中碳原子數(shù)n=18～30
（3）碳?xì)浠衔镌诔貢r(shí)的狀態(tài)如表所示
物質(zhì)名稱(chēng)化學(xué)式常溫時(shí)的狀態(tài)
丁烷
       C4H10		氣
戊烷       C5H12液（油狀）
葵烷       C10H22液（油狀）
十八烷      C18H40固
二十四烷      C24H52固
（4）多數(shù)碳?xì)浠衔镌谝欢囟认聲?huì)分裂為碳原子數(shù)較少的碳?xì)浠衔锘蛱迹ê谏腆w）氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ探究哪一層火焰的溫度最高
點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出觀察		/
Ⅱ探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分點(diǎn)燃一根較粗的蠟燭，取一根一端為尖嘴的玻璃玻璃導(dǎo)管，一端伸入火焰的焰心處，然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點(diǎn)燃導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰
Ⅲ繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分點(diǎn)燃一根蠟燭，用一把帶有手柄的小刀，將刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心處．一段時(shí)間后取出，冷卻．觀察刀尖處的現(xiàn)象冷卻至室溫后，刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì)
Ⅳ/用鑷子夾住一片白瓷片，將瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即內(nèi)焰處，觀察現(xiàn)象白瓷片表面迅速變黑
【分析和討論】
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅱ，你能分析出焰心處的物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，冷卻后小刀表面的油狀液體可能是
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)），生成油狀液體的原因是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是
 
；
（5）分析實(shí)驗(yàn)Ⅳ中的現(xiàn)象，可推斷出蠟燭火焰處的物質(zhì)中含有
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

農(nóng)作物的種子經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱(chēng)為“綠色汽油”．乙醇的化學(xué)式為
 
，現(xiàn)在用的汽油里面常常加入乙醇，被稱(chēng)為“乙醇汽油”，乙醇汽油屬于
 
（混合物、純凈物），乙醇燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某混合物其組成特點(diǎn)是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是（　�。�
A、食鹽水B、黃泥水
C、空氣D、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
OMgSCl
（1）氧原子的核電荷數(shù)
 
；
（2）硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得到”或“失去”）電子；
（3）氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是
 
；
（4）鎂元素和氯元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年“6.5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列行為不利于遏制污染的是（　�。�
A、對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，防止水體污染
B、通過(guò)在農(nóng)田里焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
C、機(jī)動(dòng)車(chē)用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染
D、提倡步行，騎自行車(chē)等“低碳”出行方式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中肯定沒(méi)有變化的是（　�。�
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類(lèi) ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類(lèi) ⑥原子的種類(lèi)．
A、①③⑤B、①④⑥
C、①③④⑥D、①③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中，正確的是（　�。�
A、稀硫酸和鹽酸是不同的酸，所以化學(xué)性質(zhì)完全不同
B、H2和CH4都是可燃性氣體，所以點(diǎn)燃前均需驗(yàn)純
C、NaCl和NaNO2都是有咸味的鹽，所以都可做調(diào)味品
D、Zn和Cu都屬于金屬，常溫下都能與酸發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，如圖中能表示NaOH溶解度曲線的是
 
（填A(yù)或B）
（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度；⑥加入生石灰．
其中措施正確的是：
 
．
A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑥
（3）20℃時(shí)，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為
 
．
（4）現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是
 
．
（5）20℃時(shí)，欲測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)溶液的pH
 
（填“偏大“、“偏小”或“不受影響”）．

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