18．下列液體屬于溶液的是（　　）
A．蒸餾水B．碘酒C．牛奶D．泥水

分析 可分析各物質(zhì)的組成，根據(jù)溶液的概念和特性進行分析解答．

解答 解：A、蒸餾水是純凈物，而溶液是混合物，故本選項錯誤．
B、碘易溶于酒精，碘酒是單質(zhì)碘溶于酒精形成的均一穩(wěn)定的分散系，屬于溶液，故本選項正確．
B、不溶于液體的液體和液體混合形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物屬于乳濁液．牛奶不溶于水，所以形成乳濁液，故本選項錯誤．
D、泥土不溶于水，所以泥水是懸濁液，故本選項錯誤．
故選：B．

點評 一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物；乳濁液是不溶性的液體小滴分散到液體中形成的；不溶性的固體小顆粒分散到液體中形成了懸濁液．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有A氧氣  B硫粉  C水蒸氣  D高錳酸鉀  E二氧化碳  F海水  G潔凈的空氣（以下均填填序號）等六種物質(zhì)其中，屬于混合物的有FG，屬于單質(zhì)的有AB，屬于化合物的有CDE，屬于氧化物的有CE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)家設(shè)想利用NaOH溶液“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)．工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用，過程如下面流程圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

（1）在捕捉室里發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）整個過程循環(huán)使用除了NaOH溶液，還有循環(huán)的物質(zhì)的名稱：氧化鈣，在該過程中生成的CaCO3沉淀和NaOH溶液，通過反應(yīng)、分離，使用的操作①方法：過濾．
（3）在確定步驟②中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量稀鹽酸，若觀察到試管內(nèi)有氣泡冒出，則分解不完全．
（4）CO2是寶貴的碳氧資源，CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為1：1，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有BC（填字母序號）．
a．無色酚酞溶液     b．紫色石蕊溶液     c．pH試紙
（5）請列舉CO2的另一種用途人工降雨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用．
（1）從如圖1是水的組成測定的實驗，此反應(yīng)的方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；．
（2）水是很好的溶劑．下表是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
①40℃時，向兩個分別盛有45g KNO3和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如圖2所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是KNO3．
②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法中正確的是A、D（填字母）．
A．溶劑質(zhì)量可能不變                 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C．溶液質(zhì)量一定增大                 D．可采用升溫或加水的方法
（3）從圖3可知金屬具有導(dǎo)熱性的是A．

（4）鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護是擦干或涂油（要求一種方法即可）．
（5）在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，某同學(xué)將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、，F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑．
（6）小明向含有FeSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量鎂粉，待充分反應(yīng)后，濾液呈淺綠色．根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認(rèn)為正確的是A、D（填寫序號）．
A．濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒有Mg
B．濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu
C．濾液中一定有FeSO4，可能有MgSO4、CuSO4
D．濾液中一定有MgSO4、FeSO4，一定沒有CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗探究--測定空氣中氧氣的含量．裝置如圖所示：
（1）夾緊彈簧夾，在空氣中點燃紅磷，并迅速插入瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．燃燒匙中需要放入過量的紅磷的原因是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)．
（2）這個實驗除了可以得出氧氣約為空氣體積的$\frac{1}{5}$的結(jié)論外，還可推論出氮氣難（填難或易）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填活潑或不活潑）的結(jié)論．
（3）若實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$，則造成這種誤差的可能原因有哪些（至少答出三條）？紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾．
（4）已知鎂+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 氧化鎂   鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$ 氮化鎂（固體），則根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量呢？不能，理由是鎂能和空氣中的氮氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列接近飽和的溶液，升高溫度后能達到飽和的是（　�。�
A．氯化鈉溶液B．硝酸鉀溶液C．氫氧化鈣溶液D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．你認(rèn)為下列的實驗方案中可行的是（　�。�
A．把Mg、Zn、Cu、Ag分別插入同體積、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，比較四種金屬的活潑性
B．加熱水的方法測定水的組成
C．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離Na2CO3和BaCO3
D．按方案：NaOH$\stackrel{+稀鹽酸}{→}$NaCl$\stackrel{+KNO_{3}}{→}$NaNO3，制取Na

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是某同學(xué)在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
（1）圖中有多處操作錯誤，①試管口未向下傾斜，②導(dǎo)管應(yīng)伸出橡皮塞即可，還有③試管口沒有塞一團棉花
（2）圖中實驗器材有橡皮塞、導(dǎo)管，試管、集氣瓶、水槽、鐵架臺，還有酒精燈．
（3）以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為BDFAEGC．
A．點燃酒精燈加熱 B．檢查氣密性 C．熄滅酒精燈 D．向試管中裝入藥品
E．收集氣體 F．將試管固定在鐵架臺上 G．從水中撤離導(dǎo)管
（4）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先撤離導(dǎo)管后熄滅酒精燈，原因是能夠防止水倒流入試管，從而防止炸裂試管．
（5）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于溶液的是（　�。�
A．泥水B．植物油滴在水中C．水D．稀硫酸

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同步練習(xí)冊答案