【題目】下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（ ）
A.2Cu中的“2”表示2個銅元素
B.Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C.H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子
D.Al2（ ）3中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為﹣2價

【答案】B
【解析】解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，因此2Cu中的“2”表示2個銅原子；故A說法錯誤；
B、根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，故B說法正確；
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子；故C說法錯誤；
D、根據(jù)標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；因此化學(xué)式Al2（ ）3中上方的“2”表示硫酸根為﹣2價；故D說法錯誤；
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青銅是人類最早使用的銅、錫合金，下列說法中不正確的是（　�。�
A.青銅屬于純凈物
B.青銅屬于金屬材料
C.青銅的硬度比銅大
D.青銅耐腐蝕，易鑄造成形

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【題目】我國近代化學(xué)的啟蒙者徐壽在他翻譯的化學(xué)書籍中，稱一種氣體為“養(yǎng)氣”，該氣體在空氣中約占總體積的五分之一．請回答：
（1）“養(yǎng)氣”的化學(xué)式；
（2）“養(yǎng)氣”的一種用途 ．

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【題目】有下列物質(zhì)：①氧氣；②潔凈的空氣；③干凈的海水；④液氧；⑤可口可樂；⑥稀有氣體；⑦五氧化二磷；⑧呼出的氣體；⑨二氧化碳，其中屬于純凈物的是（填序號，下同）；屬于混合物的是 ．

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【題目】下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.2H2O
B.Ne
C.O
D.Mg2+

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【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（ ）
A.金
B.氫氣
C.氯化鈉
D.水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 我知道它的反應(yīng)類型是 ．
（2）制取該氣體，將選取如圖中的發(fā)生裝置（填序號，以下同），收集裝置 ．

（3）如果用如圖中的F裝置收集該氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從端（填“a”或“b”）導(dǎo)入，因為 ．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）．其化學(xué)方程式為
（5）實驗室制取二氧化碳時，選取圖中的裝置組合 ． 如何驗滿 ， 怎樣驗證 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中發(fā)生的以下變化屬于物理變化的是（ ）
A.汗水的揮發(fā)
B.蛋白質(zhì)的水解
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是世界通用的化學(xué)語言，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（ ）
A.食鹽NaCl
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